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      /  学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养
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我是乖小猪
Just popping in



註冊日: 2008-07-31
發表數: 10
中国大陆

 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

各位朋友:

我是一位童话作者和低幼刊物编辑,比较关注学龄前孩子的教育问题.因为孩子很热爱数学,所以我也希望自己能多关注一点数学问题,以期可以分享他的乐趣,和他的精神世界靠近点.

今天我的孩子(高一,将读高二)在吃饭的时候告诉我:有很多学生其实非常害怕数学.他认为他不怕数学的原因,是因为很小的时候受到比较好的数学智力开发.

这个话题激发了我的兴趣,我很想听听其他家长朋友的意见和经验.

请不吝赐教!因我很想做一些研究与分析,并找到合适的方法加以推广,以造福更多的孩子和更多的家庭.至少可以让孩子们在长大后可以轻松完成学业.

谢谢各位朋友!

 2008-08-01 22:58個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

  大人們編的童話,是哄小孩的,小孩口中的童話,用不到高深的文法.

  這個暑假,沒有參加輔導課的神豬,天天到網咖解任務.畢業總成績班上排第19名的神豬,心理年齡永遠是最後一名,雖然要上國中了,仍然常常摔倒,也沒忘記先撞到頭.總是弄翻湯汁,老是摔破碗盤,寫作業時依舊倒立,天天打球,游泳,玩沙玩土,他的手腳,背部,鼻子,下巴,額頭留下不少傷疤,上星期騎腳踏車撞到路邊停的車,飛到車頂上,星期天摔到後頭部,還在觀察期,昨天醫院又通知我他在急診,趕過去一看,他又摔傷了左半臉,眼睛腫起來,縫了好幾針,原本每天被朋友叫出去,晚上九點才跑步回家,現在則在家養傷,場景換成了有朋自遠方來,仍然不亦樂乎,日子一天一天過,他總是長不大.感謝天,他的腦袋沒有因此而摔壞.

  老師的評語這樣寫:別玩別人的臉.

  但他總是改不了這個毛病,他是....喜歡摸別人臉蛋的小孩,總是理直氣壯地說:他們真的都好可愛.於是,每次玩別人的臉蛋他還會有配套招式加自創的口訣:揑吉!乖寶!雅比!可愛!重覆觸摸每張稚嫩的臉龐.

  對著每張臉愛不釋手的小孩,認真地說長大後說要當傳教士,因為他希望將來天堂每張快樂的臉都是他認識的,你的小孩,是這種天天到學校去搔擾同學的討厭鬼嗎?那很傷腦筋,因為問題會帶回家,每當夜深人靜時,他故意一隻腳試探性地勾上來,然後食髓知味地得寸進尺翻上來,坐上我的肚肚,然後開始玩起我的臉,試著在我臉上複習在學校認識的每個表情,說著每個同學的故事,最後將耳朵貼緊我的肚皮輕柔地說:大八肚,乖乖快睡.

  在學校堙A神豬的同學柏啟望著鼓起的短褲,旁邊一位女同學大叫:Pokky!這時女生們立即爭相走告,呼朋引伴,立即將柏啟團團圍住,柏啟口中卻喃喃唸道:1234,2234,3234,4234....

  最後他宣布:降旗了.一副有事上奏,無事退朝的大王架式,女同學們這才陸續散去.

  小學生你還可以罵他們三八,要是國中生,肯定要被家長們抗議,強迫他轉校,呵!忘記告訴你,柏啟還是位品學兼優的好學生.

  這年頭的小孩,個個了得,樣樣爭先,轉骨有方,提前扮大人,續演超人,家長老師們,超累的.

  記得小學五年級的時候,第一次去妓女院.

  那是同學的家,印象中媕Y很熱鬧,很多阿姨坐在那堬嶀恁A會給我們糖吃,我只想出去門外透透氣,避開整屋濃濃的香水味.那個叫年輕男人臉紅的地方,我們只是在那堣擦}吃,追出屋外又衝進門內,好幾年沒啥鬼心思去弄懂是個什麼地方,直到幾十年後突然憶起,恍然大悟之餘,倒也懷念起當年的天真無知.

  如果你的小孩天天努力尋覓熟悉的可愛臉孔,他只是想遇見可愛,學習如何欣賞和觀賞,那麼他的世界沒有你想像的那般邪惡,如果他天天都有新鮮有趣的故事與你分享,那藏不住的秘密,永遠成不了污染和傷害,除非他臉上失去了純真的笑容,當他企圖掩誘艉云漱ㄕw時,才是我們該出手幫助的時候,對於那些生命中輕描淡去的過往雲煙,大人們該學習順著他們低聲輕笑的語氣,輕鬆以對吧!

  看著報上的新聞:...奧林匹亞金牌學生的家長幾乎異口同聲地說,沒有特別培養,孩子會自動自發地學習,而且他們不只是末狾n,運動、音樂也都在行,學什麼都比別人快......

  哇哩咧騙肖A!沒有特別培養,那老夫幾年來的揠苗是在拔好玩的嗎?

  還好每次高中或大學考完,報上總出現釵h學測指考狀元,看著他們的分享如獲至寶,總有回頭是岸,拿起屠刀,為時不晚的覺悟,回到家中面對神豬,"嘿!你這隻豬有你好看的!"

  很快就被澆了冷水.去朋友家泡茶,遇見騎著腳踏車要去交班的大門警衛,跟他聊了起來.

  "我家那個老二,國中基測才考一百多分,真搞不懂,同樣是這麼教的,我那個大兒子,從來沒補過習,自己找書看,求學過程中還跳級了兩次,上了台大醫科."

  夭壽哦!報上寫的有一半是真的,真到叫人心情鬱卒.

  這神豬,卻像個鬼在我面前飄來晃去,他搬張椅子,爬上去將壁畫瞼縑A整理屋子將東西都礎靬w位,無聊到打開電視調整一下畫面,仍然感到有不盡完美處,突然他高興地站起來,走到我的面前,把我的嘴巴扳開,調整成上揚的弧度,得意地說:別老是這樣,笑一個!

  我拿起鏡子,望著日漸蒼老的臉,仔細地看了又看,自己玩弄起來.

  我們花了太多時間過度關注小孩,應該讓自己靜下心來,讓小孩自己去學習如何的充實自己的人生,也學習接受寂寞沒有掌聲的每個日子,在孩子的世界,存在的競賽並非大人間的競爭,這個世界要向人們索取的,不再是重測人們的智商,是最終用愛默默耕耘付出的結果.

  再怎麼討人厭的臉在總阻擋不了因孩子天真的觸摸而變得可愛,如果我們學習用孩子的眼光欣賞自己的臉,自然會領受智慧.

  休伊特夢想成為拳擊冠軍,沒有讀大學,結束了拳擊手的夢想之後,他開始學習漫畫,27歲,他重回學校,選擇讀物理系,是班上年紀最大的學生,1982年他獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎,他所著作的"觀念物理",成為釵h優秀學子最佳的啟蒙書.

  從小到大表現優異,順利考上優秀大學的年輕人,可曾留意到這些可能與你生涯發展不同世界的人,他們可能是你的手下敗將,可能一直是某項專業的門外漢,但有一天,他們卻在專業領域中成未v響了我們的下一代,遠甚於自以為是的我們對自己兒女的影響.

  休伊特一定曾是位玩臉的小孩,他從人們的臉上讀到了真正的需求,學習的第一步必須讓人對艱深的學問不會感到害怕,覺得知識是可親的,如同每張可觸摸的臉,知識不是魔鬼的臉,當你觸摸後它會回過頭來,用考試來盤查你知道多少秘密與隱私,進而殺人滅口.

  我們無法提供萬全的策略去適用每位小孩,當然也不可能放任小孩終日無所事事,但有一件事我們必須明白,真實的觸摸每張純真的臉,才是我們要渴求的真知識.

 2008-08-02 03:34個人資料
我是乖小猪
Just popping in



註冊日: 2008-07-31
發表數: 10
中国大陆

 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

谢谢楼上朋友的回应.

我的理解:
1)成才之路有很多种的.

2)人才也分许多种,对不同的人才,有不同的培养方式,没有一种教育方式是万能的.

3)我有兴趣致力于学前教育(幼儿智能开发与家庭教育),并不是要去折磨孩子,也不是通过良好的学前教育而使得孩子能早日成才.我的目的是希望能让孩子在日后能更多地享受读书的乐趣,能更轻松地接受学校教育以及大背景下的应试教育.

4)学前教育不可或缺,不过也不是万能的.导致一个人成才的因素很多,而且是动态的,我也并不认为,学前教育进行得好,就一定能让孩子将来成才.

5)就目前中国大陆的情况而言,全民重视教育的程度很高,可是教育方法中,压制儿童天性的居多.作为一个关注儿童成长的教师\母亲,我深感忧虑.很想为此作一点贡献.

 2008-08-02 14:26個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

  大背景下的應試教育,原是幫助兒童找出學習的弱點,提供學習方式的修正與參考,但淪入優劣評斷,則優勝者得到樂趣,壓力留給無可適從的父母與學生,雖然如此,對結果樂觀看待者,壓力永遠不會上身,仍然得以獨立正常發展.

  教育的成央A必須從整個教育制度來改革,才能導正教育風氣,如果社會提供的評估方式單一,再好的學前教育,也會不由自主地受到吸引而偏差,就算取一半的兒童來界定為資優,仍有一半的兒童的父母會失望,但如果快樂是可評估的,或釦畯抶荅リJ考慮,只是難以分辨兒童是因為提早知道自己別人強而樂不可支,或者真心享受學習的樂趣.

  但如果為人父母者能細心觀察孩子的學習過程,評估孩子是否能因學習之樂而專注其中,為此不斷調整教育方式與策略,那麼,學前教育就成為親子共同探索學習成長的樂趣之旅,自然可以獨立於不當目的與期望之外,開發出活潑健全之道.

 2008-08-02 15:26個人資料
孫文先
Moderator



註冊日: 2002-07-30
發表數: 1094


 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

當姓社的遇到姓資的,當大陸家長遇到台灣家長,請互相包容對方的缺點,互相欣賞對方的優點。

大陸的教育學者教條理論比較嚴謹,但是往往流於口號;台灣的家長較會從實際經歷中體驗大道理,但是嘻笑怒罵的言詞似乎不易被接納。

各有各的優點,互相截長補短才是正路。

教育應該以學生為本,家長與老師都不應過份主觀,過度介入其成長。


_________________
孫文先 敬上

 2008-08-02 16:01個人資料傳送 Email 給 孫文先
我是乖小猪
Just popping in



註冊日: 2008-07-31
發表數: 10
中国大陆

 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

恩,楼上朋友的意见,我很认同的.

不过身为个体,我没有办法去动摇教育制度,只能从具体的事务做起.为社会尽一点绵薄之力.

我目前也很无奈.孩子本来学数学很快乐,可是现在要去适应考试,不得不去做一些令他不怎之乐的事情.这些事情,有些教师和专业人士认为必须,有些认为是扼杀学习兴趣.我不是这方面的专家,所以我不知道怎办.而且,孩子有孩子的追求,他愿意忍受不快乐去适应考试,我作为家长,也只好去支持和帮助他.但我又为结果担忧.

大陆教育,有不好的地方.无奈.

以前我的孩子学习很快乐,他英文和计算机全很棒,对传统文化的学习与研究,也很有兴趣.不过现在有点状况的.也许,这是成长中的必须有的过程吧.我无法给他更好的建议,只能静观他的变化.希望他能顺利度过.

 2008-08-02 16:26個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

  進到一間曙U,瞻W的菜單就是唯一的選擇,最後點的菜,就是必須接納的飲食,好吃的就多吃一點,吃不下的就少吃一點,這也算是享受.

  或陸e上的食物都是必須攝取的均衡營養,但用尷漱閬﹞]不可能一個口令一個動作,全體靜默無聲,只等著吃完後應付更多的勞動,在用尷犒L程中有總有釵h溫馨歡笑與愉快的談論,吃完這一頓消化完了,餓了還有下一頓.

  不期待每個人長得又高又壯,只期待吃得好又睡得好.

  沒有人看得到消化吸收的那一段過程,看得到總是排出來臭不可聞的東東,只是從來沒有人因此而影響到下一次的食慾,別讓身邊那些敲鑼打鼓的吶喊影響正常弁遄A只管享受這一頓.

 2008-08-02 16:58個人資料
我是乖小猪
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註冊日: 2008-07-31
發表數: 10
中国大陆

 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

哇哇哇哇哇,您的比喻好好也!形象又准确!

非常赞同您的观点!

我会记得用您的美食与大便的比喻去时常提醒自己!

 2008-08-03 08:26個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

  沒錯,學什麼都快半拍,沒幾歲,騎上腳踏車就直接上路了,第一次打字就直接變成快打高手,頭一次拿乒乓球拍,沒幾個小時就可以打敗好幾個人,學英文,一星期就可以直接唸課文,鋼琴可以用腳彈,五線譜好像早就認識他,半年邊玩邊學,高中數學就通了,國中理化一個月搞定,小學生寫大學指考數學,差點滿分.

  確實有兩三下子,父母親不把他當天才看,好像有點白癡.

  但這是有時間限制的,晚一點出頭的就不算數,提早做的事一定要提早拿個金牌證明為真,晚了幾年就作廢了.天才是有時間壓力的,天才是用時間定義的.

  也好像對,但兩三歲就開始學英文,只為了英文比人強,可是人家老外可能大學時逛圖書館,看了一首杜甫的詩而心醉,才開始學漢文,最後成了世界知名的漢學家,我們的中文博士,還得遠渡重洋去修他的課.我的老友在交大全程用英文授課,叫他背幾首唐詩來,他說記不得幾首,我說你別嚇我,他回我一句:那又不是我的專業.

  中國大陸的小孩,體操好的從小進體育班,多年訓練結果挑出最優秀的來參加奧運,美國人讀大學時想進奧運,自己走進國家訓練中心,為自個兒的理想奮鬥,可是想到人家中國人從小這麽吃苦過來的,心媕Y還是怕怕的,還好硬著頭皮冒險一試的精神是從小就有的.

  從小吃苦是對的,這方面我們已經領先別人夠多了,你不說大夥還是默默的這麼幹,亞洲人超怪的,韓國人老把沒有的事說成有,弄得中國人全是高麗棒子底下的好棒,要喊韓國人是華夏之光宗,軒轅之耀祖.日本人相反,喜歡把做過的事當成沒這回事,南京大屠殺是畜牲幹的,畜牲不是人,當然也不叫日本人,被殺死的叫死人,死人不是人,叫屍體,當然不會是中國人.中國人還是比較謙虛,天有不測風雲,早起鳥兒先吃蟲,先嬴才算數,當奮起我華夏民族,一切努力為國爭光,為咱們家揚眉吐氣,知之為知,不知為不知,誠實說:沒錯,這些都是打小我老媽和老爸教我幹的,首先我要感謝的,是我的好爹娘.

  爹娘一定是這麼成左滿A所以先教這類成奶完D,爹娘一定是這麼失敗的,失敗的事在兒女身上再重來一次,愚公移山,世世代代總會出個好樣的.

  自信在那堙H總是不打沒有把握的仗,總是準備好了再上,智仁勇,先比別人聰明能幹,摸清對方底細才會自然產生勇氣,如果我們倒過來行,先培養自信,勇於認識自己,進而效仁愛,視人如己,就不會成為科學的奴隸,知識的暴君,得到的真知識與智慧自然可以學以致用,己立而立人,己達而達人.

  有間公司要大家考全民英檢,初級過了加薪八百,阿梅是三個孩子的媽,在工作的部門堿O學歷最低的,只是高中畢業,她到處問別人怎麼準備,買了一些書在家自己練習,老公兒子都勸她別傻了,那些學歷比她高的人,有的人趕緊找上補習班,深怕沒過丟臉,有的推說那有時間準備,最後卻只有阿梅一個人前去報考,考試時有點不好意思,旁邊坐的都是小朋友,別人還以為她是前來陪考的媽媽,一開始聽力測驗前幾題她就掛了,好不容易回過神來慢慢聽懂了,最後,初試過了,複試也過了,她是全部門第一個考過的人.

  這下可糟了,連阿梅都過了,情勢越來越險惡,其他人的壓力倍增,這是面子問題,有些人乾脆明講:初級那麼簡單,就算考過了也沒什麼.可是,私下大家清楚的很.這些當爸爸媽媽的,在家沒讓自己的小鬼好過,自己做不到的要求自己的兒女通通得辦到,最後,卻連接受一點點的基本考驗都患得患失,顧面子又失堣l地,不肯勇敢地踏出第一步.

  故事的真象,挺好笑的.總要自己兒女比別人強的人,第一個搶當膽小鬼,越膽小的,壓力越大,處境越困難,能力越強的,越感到危險,就怕最後丟臉,怕自以為簡單的事都做不成.

  這個世界,檢驗你我對兒女的教育方式,也測試我們的心理障礙與自卑情結.把智仁勇次序換一下,我們,先討厭一下自己吧,或部A討厭自己的小孩會少一些.

  中國大陸的天才兒童寧鉑,三次報考研究所,卻沒有一次走進考場,走不出那層心理恐懼,能力留在無用的准考證上.我們的兒女將來若是缺乏自信去擁抱這個世界,情況很好卻弄到形勢大壞,那麼,就不應該一開始不先去探索自我,卻只是急著去追求高深的知識.

 2008-08-04 04:41個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 学龄前儿童数学能力与数学兴趣的开发与培养

  到現在還在看,那是一本九章數學趣味問題集,一邊看電視一邊讀,或者睡前看個幾題動動腦.這也是這一年來,唯一讀過的一本書.

  嬝疙篨這麼差的人,搞不懂在幼兒數學啟蒙時,如何跳到小學高級的應用題,雖然對他是否看得懂那些字存疑,但他確實解決了問題,雖然不懂得表達思考過程.

  仔細回想,他是一個終日掛著笑臉的人,雖然習慣用話語或動作逗他,但他是那麼容易地笑,用較年長甚至大人們才懂得的幽默話語與他交談,居然也能會心微笑,並且準確抓住笑點,才發現他在理解更高層的幽默時,或釵]著肢體動作的輔助而領會,平日看電視時喜歡重覆觀賞同樣的影片,使他在語言交通時先預測將接續的不同發展.

  表達幽默,正如一項機智創作,而每次交談他習慣期待我突然一把將他抱起,如同預測一場趣味遊戲即將發生,使得他在接受語言刺激時,早已自動努力起來準備接受令他快樂的事,這令他隨時準備笑出來,所以能快速領略其中奧妙.

  因此,一天當中,他總是從早笑到晚.

  每天晚上,他總會央求我說自編故事,故事中的主角名字正是他,從頭到尾少不了爆笑情節,讀幼稚園時,我到幼稚園為小朋友講這些故事,當他讀小學時,我仍這麼做.最後,他最喜歡的書是笑話集,同時也喜歡自編笑話.

  一直到現在,我們還常常維持使用幽默對白與搞笑動作的習慣,有時他洗完澡,看見我坐在床上,會過來一手推倒我,學著電視中熱戀男女親熱的動作,狠狠地往我臉上親過來,我會立刻說:大色狼!他立刻揪住我說:你算良家婦女嗎?

  他會用手托著臉頰,點點我的鼻子,玩弄我的臉,偶爾撥弄我的頭髮,接著分享的他的故事,情節也少不了線上遊戲的一些內容,隨時加上一句:喂,爸爸,我說的你有沒有在聽?

  最佳的智力指標是孩子快不快樂、是否具備好奇心與學習動機,同時樂於扮演不同角色.

  如果有一天他樂於嬝炕A我想應該也是抱著一種期待的心情,即使在珊磢漱漁e中,也會努力有耐性地想要尋找出令他驚奇的事.

  有一次在一場晚會中我表演自彈自唱,眾人正聆聽之際,年幼的他突然從後排站起,經過走道搖搖舊地走過來,靠近我時他安靜地抱住我,隨即低下身來將頭靠著我的大腿,依戀地微笑看著觀眾,然後閉起眼睛,裝出一付陶醉.

  觀眾席發出一陣笑聲,彷彿他已順理成章將自己變換成主角,當時那一幕,成了最美好的回憶.

  長大後的他,也只會在家中搞笑,在正式場合中則顯出害羞傻氣.

  很好笑的事可能是令人感動的事,按下快門的人總會叫眾人笑一個,將保存的回憶總期待帶著歡樂.生命盡管有悲有苦,幽默應當是我們在嬝炊H生時不能缺少的元素,它能幫助我們讀出更多智慧.當孩子與人交談,若對語言的感覺是從小根深柢固的那種對幽默的愉快期待時,他的人際關係就不單是一種互動,也是另一種創作.

  讀出幽默,就是獵取智慧的精華.

 2008-08-07 18:50個人資料
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