如果學生的資質與學習態度不錯(肯下工夫)
又遇上有愛心、有經驗的老師(貴人)
美好的事必然會發生，時間早晚罷了

上不上資優班不是關鍵
我同意孫老師的看法
我認為「自學能力」才是關鍵

國中數理資優班的教法有很大的差別嗎?課程不是一樣嗎?

課程規劃可以有一些彈性，各校可能不同，甚至於在同一間學校段考試題都可能會不同。可以去附近學區的學校教務處詢問。
教法的彈性則更大，同一個學校，不同老師就可能會有顯著差別。

你可以先讓他寫一些5下的課外補充
但不要太簡單
我向你介紹一本
我5年級寫過
資優數學培訓專輯5下

我自己本身也是在資優班學習的學生，我認為再資優班不一定會讓思想僵化，畢竟同儕們也都是熱愛數學的同學，大家一起做研究，也未嘗不可，並不能以少數的例證代表全部。

請問你推薦的是什麼出版社ㄉ呢?

我是江翠國中數理資優班一年級ㄉ學生，其實ㄋ，資優班就像孫老師說ㄉ，可以享受非常多ㄉ資源，有很多人沒有ㄉ權力，但相對ㄉ，公課壓力往往比普通重的多。
最重要ㄉ是您ㄉ孩子要喜歡數學才行！

_________________
㊣∼對數學的熱愛就等同愛鈺軒一樣∼㊣

我國中沒有資優班~
不過週末有開一個課外的數學課程~課程中可以看見很多數學的美。
我覺得~和有相同興趣的人一起學習、討論會有很大的收穫~
不過最大的重點是~瞭解自己對數學有多少熱情！
首先自己的求知欲要夠強~
再來就是看有沒有機會遇到好老師~
現在很多掛資優班招牌的，其實只是績優班~
先了解它﹝資優﹞的定義，再決定會比較妥當~