2017國際青少年數學奧林匹亞(International Teenagers Mathematics Olympiad(ITMO 2017) 參賽心得 臺北市立西松高中國中部 九年級 劉得徵

在我五、六年級時，我認為讀英文寫的數學是不可能的。但上大學後幾乎每門科系都必須用原文上課，面對英文寫的數學是遲早的問題，我決定練習用英文看數學。國一時，我第一次挑戰英文卷，但進考場時該背的數學常用單字在考場忘得一乾二淨，沒有辦法成為2015ITMO國手。不過沒關係，下次還有機會。到了升國三的暑假，我改變策略，不斷練習歷屆考題，熟悉寫英文卷的感覺。我報名的是中級卷，英文敘述較少，比的還是數學。我發現幾何題用的英文敘述少，領悟「輸贏在幾何」。考試時，我抓到感覺，看不懂的題目努力猜題意與答案，並把配分重的填充題穩穩拿下，有一題粗心的也檢查出來了，加上運氣，拿下131分〈滿分135〉，獲選為國手，到菲律賓達沃市比賽，是人生重要的里程碑。
第一次用英文寫、英文答，第一次利用上學期間出國比賽，對我來說是一大挑戰。不過寫計算題時，可以使用數學符號，單字拼錯不會扣分，只要用Let假設未知數。隊際賽有英文強的隊友，可以解釋題目的意思。考前準備隊際賽時，因無法聚在一起，只好用Skype通訊。不過練習時比想像中順利。
國三課程、考試非常緊湊，出國一星期課程落掉很多學校課程，出國前會比同學還要辛苦。終於搭上飛機了，和台灣的菁英聚在一起，國一的學弟問了一題，我一直想不出來，一樣國三的隊友卻應答如流，我才知道學校的課業讓我變笨。第二天是隊際賽、文化之夜練習和開幕式。第三天是Puzzle競賽，比的是立體四子棋，是容易上手且強化大腦的遊戲。全大會共256人參加比賽，前8強會頒獎，不過是單淘汰制，皮必須繃緊。第一位對手讓我暖腦，第二位則是保加利亞籍的選手，有輸的風險。前兩盤我們倆各贏一盤，到了緊張的第三盤，有三次只能在一處下手，否則必敗。而那三次我都看出來，也都下對位置，以守代攻，反敗為勝。直到32強，遇到印尼隊的選手，第一盤比了很久卻輸了，第二盤我犯了低級的錯誤，我發現我已經輸了，我用拖延戰術掙扎，仍然徒勞無功。不過全台灣只有1人進16強，本來以為8強是台灣人的廝殺，結果都是外國人玩，非常可惜。第四天是考試，我以為題目會用艱深的英文，只能考30分〈滿分120〉，結果考的還是數學，英文都看得懂。非常有希望，數學的難題多半解開了。有一題幾何〈第8題〉我仔細看到要求周長，但解不出來，猜答案時猜到面積。不過第一題以為簡單卻粗心，幸好考完以前有檢查出來並更正，沒有重蹈上次的覆轍。隊際賽我們從練習時不斷改變策略，分配到適合各自的題目，我發現自己能力的進步，並且兩題都答對、過程完整，隊友用微積分破解第8題〈順帶一提：我們的題號和都是9〉。到了後兩題，有一題是天平題，我忘記培訓時教的方法，沒有答對。第五天是鳥園和巧克力工廠參觀，第一次自己製作巧克力。晚上是意義非凡的文化之夜。台灣隊演奏閩南語歌謠─望春風，和前幾次的舞蹈很不一樣，也換到很多禮物，並把自己手上的全數送出。第六天是緊張的頒獎典禮，出題老師以為題目能難倒考生，但人外有人、天外有天，看似平凡的外國選手如此厲害！共5人滿分，金牌線畫到115，而我只有105，拿銀牌。我雖然是全台最高分，但是我只是站在年齡的肩膀上，相信後進們到了我的年齡能拿滿分。至於個人賽填充第8題，我依照慣例屁股挨了一掌〈那一掌是為了建中科學班而打〉。下午到伊甸園吸收綠色能量，並騎空中腳踏車和吊索，雖然可怕但也很享受，可以說是另類的國中畢業旅行。到了不lucky的Day 7，要回到可怕的台灣〈又要考試、變笨〉心情不太好。
因為隊際第10題，回台灣後孫老師在Line上丟關於天平的講義防止我腦袋僵化，思考天平題使我變有精神。下一個目標是科學班，我要努力考上，結束學校的摧殘。再度感謝九章的孫文先老師，在我小四時用題目把我難倒，讓我在數學界低下頭，不再自以為是，時時不滿足現狀，時時充實數學能力，體會到學校同學在數學上的艱苦。謝謝參加比賽的12名隊友及其家長，給大家討論數學的空間，還有一些沒有參賽，默默贊助衣服、默默希望我們拿金牌、默默幫我們不知道的忙的人。因為大家的付出，我才有機會比2017ITMO。
希望自己考上建中科學班，全台灣的國三生考上自己的理想高中。

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孫文先 敬上