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2018 澳洲AMC數學能力檢定


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      /  一個建議, 贊同的網友, 請回應!
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發布者內容列
顏榮皇
Just popping in



註冊日: 2004-03-20
發表數: 15


 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

是否? 可以把[理則學]中, 簡單的邏輯推理, 列入國民中學的數學課程?

 2005-09-24 22:50個人資料
訪客








 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

我覺得不錯

 2005-09-26 08:01
dhfurjk
Not too shy to talk



註冊日: 2005-09-03
發表數: 23


 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

不錯


_________________
追求數學之美

 2005-09-26 16:47個人資料傳送 Email 給 dhfurjk拜訪網站
gotostreak
Just popping in



註冊日: 2005-05-29
發表數: 12


 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

當然ㄚ!!


_________________
The quertion I saw, the question I solve.

 2005-09-26 19:18個人資料傳送 Email 給 gotostreak
訪客








 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

九年一貫好不容易把課程變的簡單一點
國中的證明題有一半以上的學生不會
才有所謂的教改
難道還要走回頭路嗎
我反對

 2005-09-26 19:50
訪客








 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

有必要 非常值得採納的建議

 2005-09-27 07:01
訪客








 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

別說普通班 連特殊班 資優班美術班 都常有學生發言找不到重點 當然要加上一點簡單的邏輯概念 還有 就是推理能力差 邏輯概念弱 所以證明題不會甚至連作文都有問題 不是嗎
另外 也談些題外話 難道這位先生認為九年一貫的改革是對的嗎 改到現在學生的程度哪裡去了呢 舉個例子 一輛新車一開始就常開高速公路 將來都可以開的快 但是若一開始就常在市內開 以後就快不起來的 所以九年一貫的教改是從國小就開始錯了 根本簡單的太離譜了 這如何和國際接軌 只能接大頭鬼罷了

 2005-09-27 07:16
訪客








 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

一個教材要是只有前面程度的學生可學的話
那這種教材顯然是錯了
請讓程度不是很好的孩子也有學習的機會
程度好的大可自行加深加廣
教材應以中間約80%的學生可學為佳
饒了後面的孩子吧
我不是說九年一貫教材很好
但至少少一些學生"鴨子聽雷"
請大家多聽聽站在最前線的教師的聲音吧

 2005-09-27 16:01
s87009812
Just can't stay away



註冊日: 2004-07-25
發表數: 132
台北市立景美國中

 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

引文:

寫道:
別說普通班 連特殊班 資優班美術班 都常有學生發言找不到重點 當然要加上一點簡單的邏輯概念 還有 就是推理能力差 邏輯概念弱 所以證明題不會甚至連作文都有問題 不是嗎
另外 也談些題外話 難道這位先生認為九年一貫的改革是對的嗎 改到現在學生的程度哪裡去了呢 舉個例子 一輛新車一開始就常開高速公路 將來都可以開的快 但是若一開始就常在市內開 以後就快不起來的 所以九年一貫的教改是從國小就開始錯了 根本簡單的太離譜了 這如何和國際接軌 只能接大頭鬼罷了



也陴{在的數學課真的太簡單.
但是,這是對程度較好的學生來說吧!
中間偏後的學生連最基本的東西都霧煞煞了,
何況還要在加深!?

學校是以大部分的學生為主,你這麼行,難道不會自己找補充資料嗎?
還有,一山還有一山高, 還是好好加強自己的數學能力吧. 真正數學強的人是不會這麼自滿的!


_________________
想要得到什麼,就必須付出相同的代價...這就是煉金術中所說的"等價交換原則".

 2005-09-27 19:15個人資料傳送 Email 給 s87009812
訪客








 Re: 一個建議, 贊同的網友, 請回應!

或陶甈麈鄐O分級可以解決這個問題,否則無論課程深淺總有一群人要被心疼。教育百年大計,延聘專業人士做長遠規畫與配套,充分發揮人力資源,台灣才會有遠景。

 2005-09-27 22:40
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