如果我能有所選擇,那我不希望有一個天才孩子, 而是可以分享並有活力的孩子,天才本身大都不快樂,楊柏因曾經在他年長時透露著他成長的不快,因為他的互動世界是不被了解,所以他現在寧可選擇淡沒,但是天才真的不快樂嗎?
『徐安盧』也是一個天才,但是他父母對他的學習的環境是鼓勵接近人群,為何天才一定得離群索居呢?我看過世界一些科學偉人的心靈世界是可悲的,但是我倒喜歡像『費曼』這位物理天才對世人的熱情,也是唯一把科學的觀念說得生動有趣的讓一般人接近難解的物理現象,我覺得他比『愛因斯坦』偉大多囉!因為他的週遭的生活大都是不愉快,但他會轉念成一種正確的生活態度影響後世莘莘學子樂觀的學習,這也是一種天才,天才難道都一定得孤獨不快樂嗎?
您說『愛因斯坦』是天才,『徐安盧』是天才,『費曼』是天才,但後兩者的生活態度是可以改變父母及沒長大的天才一種正確的生活態度,天才不一定要離群索居,那孫老師呢?我覺得他帶領一些天才小孩去愛上數學,這就是廣義的天才,世人所愛的愛因斯坦是狹隘的天才。
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