歡迎來到 財團法人台北市九章數學教育基金會
首頁 新聞區 討論區 檔案下載
重要公告

2018 澳洲AMC數學能力檢定


2018年國際中小學數學能力檢測(IMAS)


第21屆小學數學世界邀請賽(PMWC 2018,香港)與2018國際小學數學競賽(BIMC 2018,保加利亞Burgas市)


2018青少年數學國際城市邀請賽(BIMC 2018,保加利亞Burgas市))

歷史公告

澳洲AMC數學能力檢定

2017 澳洲AMC

2016 澳洲AMC


國際中小學數學能力檢測(IMAS)

IMAS 2017

IMAS 2016


小學數學競賽

小學數學世界邀請賽與國際小學數學競賽

PMWC 2018與BIMC 2018

PMWC 2017與InIMC 2017

國際小學數學及自然科學奧林匹亞(IMSO)

IMSO 2018

IMSO 2017


中學數學競賽

青少年數學國際城市邀請賽

BIMC 2018

InIMC 2017

國際青少年數學奧林匹亞(ITMO )

ITMO 2017

ITMO 2015

國際青少年數學家會議(IYMC )

IYMC 2016


欲查詢其餘歷史公告,可利用首頁右側之關鍵字搜尋功能
目前並未有最新新聞!
主選單
· 回首頁
· 新聞區
· 討論區
· 檔案下載
· 網站連結
· 電子相薄
· 夥伴網站
· 精華文章
/  討論區主頁10
   /  其他
      /  聰明而又認真的數學孩子那裡去了?
限會員
到 ( 上頁 1 | 2 )
發布者內容列
孫文先
Moderator



註冊日: 2002-07-30
發表數: 1094


 Re: 聰明而又認真的數學孩子那裡去了?

我不知道現在的執政者為什麼又找李遠哲出來發表謬論,要讓臺灣繼續向下沉淪嗎?

https://tw.news.yahoo.com/%E6%95%99%E6%94%B920%E5%B9%B4-%E5%A1%8C%E7%B3%8A%E5%A1%97-%E5%B7%B2%E6%98%AF%E8%A1%80%E7%9A%84%E6%95%99%E8%A8%93-220110184.html


_________________
孫文先 敬上

 2014-07-03 12:22個人資料傳送 Email 給 孫文先
孫文先
Moderator



註冊日: 2002-07-30
發表數: 1094


 Re: 聰明而又認真的數學孩子那裡去了?

批改完小學選拔賽第二輪的試卷,紅筆一丟倒臥在椅子上,內心的失落與難過無法形容。
選拔的試題已經一年比一年簡單了,學生數學能力下降的速度遠大於題目變易的程度。
我難過的不是考生成績不佳,令我傷心的是學生們學習習慣、態度與精神的改變。

複賽第一試第一題:
1. 一位火車乘客在距離目的地一半的路程處開始睡著了,直到距離目的地還有他睡著時火車所走過路程的一半時才醒來。請問整個路程的幾分之幾他在睡覺?

本以為這是送分題,竟然有四分之三的學生答錯。
學生除了語文理解能力低落外,並且沒有逐字逐句讀題的習慣,更沒有自己畫個示意圖幫助理解的技巧。

複賽第二試第二題:

有10枚金幣,可能全都是重量相同的真幣,也有可能恰有一枚假幣,但此枚假幣可能比真幣重,也可能比真幣輕。請問至少要用沒有刻度的兩臂天平秤幾次,才能確定有沒有假幣?若有假幣,還必須要判定此假幣比真幣輕或重。(註:必須詳細說明如何秤,但並不要求找出此枚假幣)

在初賽時就考過一模一樣的題目,只是金幣數為8枚,我們在初賽考完就立即公告詳細的答案。解答的第一句話就是:
若有假幣,秤重一次不可能判定此假幣比真幣輕或重。

結果還有一大堆考生答一次,約有四分之三的學生答錯,顯然很多考生考完就算了,沒有意圖把不會的問題弄懂。
與臺灣其它一些由補習班舉辦的考試不同,我們的理念是:考試也是一種教育的手段。所以每次考試我們都提供了俱細彌遺的詳細解題想法與過程,而不單只是給簡答,希望考生不管自己的答案對不對都能從中學到一些新的解題思維。顯然,臺灣的考生們辜負了我們的期望,他們只習慣性的核對自己的答案對不對就罷了。
臺灣教改的弊病正逐漸浮現,我們的政治人物還在明爭暗鬥,沒人關注到教育上。

聰明而又認真的數學孩子那裡去了?

以下文章供大家參考:

李克强:为什么造飞机发动机要买国外的?数学基础不行 
“古语说:知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”李克强开宗明义说。1月27日上午,在国务院第一会议室,围坐在会场中央椭圆形桌边的分别是国务院领导,以及被邀请来中南海给《政府工作报告》提意见和建议的教科文卫体等方面的10位代表,其中包括王蒙、姚明、陈道明等。
“我们要搞原始创新” 复旦大学校长许宁生表示,教育界有些担忧,经济新常态,教育投入占GDP4%的比例还能不能保住?李克强马上回应:“我可以承诺,这个比例不会变。尽管目前财政增幅下降不小,但国家再困难,教育投入也不会减少。”
当许宁生建议政府要加大对科技创新支持时,李克强突然问:“复旦大学这几年报考纯数学的人数是多了还是少了?”对于总理的这一提问,现场一些人最初有点不解。李克强把“包袱”留到最后,他说:“刚才为什么我要问纯数学?我们要搞原始创新,就必须更加重视基础研究,没有扎实的基础研究,就不可能有原始创新。国际数学界的最高奖项菲尔兹奖,中国至今没有一人获得。现在IT业发展迅猛,源代码靠什么?靠数学!我们造大飞机,但发动机还要买国外的,为什么?数学基础不行。材料我们都过关了。所以,大学要从百年大计着眼,确实要有一批坐得住冷板凳的人。”
“没被束缚,长这么高” 著名作家王蒙分析了文化使命与文化期许。他希望《政府工作报告》能“搭一个桥”,使这些观念入心入耳,比如“做好人、行好事、立好心”。当天中南海的“第一海拔”无疑是篮球运动员姚明。座谈会后,李克强笑着与他握手,说:“你就是没被束缚,所以长得这么高。”从中国职业联赛不足,谈到体育管理机构行政、事业、社团、企业四位一体,权力高度集中的问题,他建议首先要实现政事、政社、政企分离,去除行政干预,真正为职业联赛“松绑”。著名影视演员陈道明在发言中,针对影视过度商业化现状,提出要多创作具备健康道德观、有历史纵深感和美学高度的影视作品,让世界多了解中国,减少对我们的误会。“总理,这样您出去推销我们的高铁,就可能会签到更大的单。”
  必须把文化生态搞好 听完10位代表的发言,李克强表示“给我们很多启发”。他归纳大家的意见建议:第一是加大对社会事业的投入。“你们提出的很多事情都是公共产品,政府应该担负提供公共产品的职责。”他同时表示,要用市场化办法提高资金使用效率。第二是营造良好的文化生态。怎样让干事业者不再付出不必要的成本?政府就必须把文化生态搞好。第三是致力于改善民生。一方面要增加老百姓的物质财富,另一方面还要增加他们的精神财富。“说白了,政府的职责是让人民过上好日子。”


李克强总理发问“纯数学”的多种寓意2015年01月30日来源:人民网
1月27日上午,在国务院第一会议室,围坐在会场中央椭圆形桌边的分别是国务院领导,以及被邀请来中南海给《政府工作报告》提意见和建议的教科文卫体等方面的10位代表。当许宁生建议政府要加大对科技创新支持时,李克强突然问:“复旦大学这几年报考纯数学的人数是多了还是少了?”对于总理的这一提问,现场一些人最初有点不解。(1月29日《新京报》)
看罢这则消息,相信许多人也可能会“嘀咕”:数学就是数学,党和政府重视教育这没得说,但与“搞原始创新”“造大飞机”等有什么关系,人们恐怕就没有深究了。李克强总理突然发问“复旦大学这几年报考纯数学的人数是多了还是少了”,显然,用意不仅在于大学生中有多少“学数学”的,而是就其“强大功能”对于“实践应用”有着更深更远的寓意。
“纯数学”是“思维的体操”。毋庸讳言,现实中不少大学生不够重视“学数学”,认为就是学得再好,日后也没有多大用处。学生存在这种误解,与大学教育不无关系。总理发问“纯数学”,无疑是对大学“百年大计”的鞭策。数学之所以是“思维的体操”,它不在于解题多少,而在于培养善于思维的大脑,这就是所谓的“数学考察思维”。中国至今没有一人获得国际数学界的最高奖项菲尔兹奖,“大学教育”当反思。基础学科、基础研究是支撑科技创新的跳板。正如总理所说:我们搞原始创新,必须更加重视基础研究;推动IT业发展的源代码要靠数学;我们造大飞机,发动机还要买国外的,证明数学基础不行。诚然,基础研究无法让人立马看到它的“实用”价值,但它却是破题求解的“船”和“桥”。“石头剪刀布”的研究获得大奖,就是于简单化中获得的神奇。这说明,基础研究同样大有作为。
数学对很多人来说,是枯燥的、深奥的、抽象的,这是不争的事实。我们要学好数学,问鼎“菲尔兹奖”,需要“耐得住寂寞”“坐得住冷板凳”。当前,有的学者“弃学从政”,有的专家被称为“砖家”,有的大学“官僚化”,有的科研多年不出成果就叫“腾屋走人”。从一定意义讲,就是缺乏严谨治学的精神,忘了“十年坐得冷板凳”的古训。
当前,中国发展正走向世界,中国改革正步入深水区。13亿人的中国,同样需要由“数学大国”向“数学强国”迈进!


_________________
孫文先 敬上

 2015-03-30 14:25個人資料傳送 Email 給 孫文先
到 ( 上頁 1 | 2 )


九章數學出版社、九章數學基金會版權所有
本網頁各鍊結標題及鍊結內容歸原權利人所有
Copyright 2000 ~2004九章數學出版社、九章數學基金會
本網站內所有文字及資料版權均屬九章所有,未經書面同意之商業用途必究
This web site was made with XOOPS, a web portal system written in PHP.
XOOPS is a free software released under the GNU/GPL license.

TW XOOPS Official WebsiteFreeBSD Official WebsiteApache Official Website

Powered by XOOPS 1.3.10 © 2002 The XOOPS Project