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      /  請問怎樣的小孩適合跳級?
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davidlin
Just popping in



註冊日: 2008-03-10
發表數: 20


 請問怎樣的小孩適合跳級?

請問小孩末珚繸o上以外,還需要怎樣的特資?

 2008-04-15 15:24個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 請問怎樣的小孩適合跳級?

  如果是國內的縮短就學年限,我認為沒有一個小孩適合跳級,如果是個別的自我學習,跳上去是你的本事,讓你全部把大學課程修完吧!不過通常只是多學一些知識,有跳等於沒跳.好比一群大人在照相,小孩躲在後會拼命不停的跳,常常可以看到冒出頭來亮相,大家都可以不停地看到他的臉,看的人很累,他自己也不知在爽什麼東西,倒不如大方地站到前面,讓人明白你就只有這麼高,長大後自然會出頭.

  跳級牽扯到資優的判定,資優的判定用年齡當分母來看是不對的,小一的學生可以把微積分讀完,二十歲的人發憤讀書也可能在一年內把高中課程和微積分一起搞定.七歲至三十歲和二十至三十歲這個時間內,同樣等到三十歲,兩者皆維持相同的努力,不一定前者的成就會嬴過後者.用年齡當分母,一年一年過去,漸漸差距自然縮小,用時間和努力也無法量化比例出最終的成就.

  我國自實施聯招制度以來,每年都不斷出現各類考試的狀元,榜首和滿級分,這些人相信後來的成就應該都很高,這些人或釵b國外,或釵b國內,或陷N在你我的身邊可能碰到的人群中,能不能舉出一個現在仍然頭上生毛發角的例子來,是從小看來不算頂尖的王建民嗎?還是大學落榜的李安?或者出一個諾貝爾獎得主來吧!沒有,一個都沒有.

  巴西一名8歲神童雖然通過了大學法學院考試,然而卻被禁止入學,原因是校方聲稱他必須先完成中小學課程,父親不爽告上法庭.但是,香港卻讓9歲的沈詩鈞錄取大學數學系,真是東西方有別.憑什麼聰明就可以小鬼一個擠在大哥哥和大姊姊當中,當職業打手,只想考出好成績來打擊別人的信心,等到上廁所時卻只能用仰角往上射,那畫面,像樣嗎?

  國內研議原本在今年起要實施高中菁英班,立意原本良善,但終究會變成資優大戰,補習班的宣傳戰.領先群總是那些醫生教授工程師的小孩,有錢人自己花錢請人來個別指導不就得了,不然也可以自己來教啊!為何老是傷透窮人家的心.那些糊里糊塗,上到高中還只會笨笨的等老師派作業回家,有幾題寫幾題的人,等到有一天發現自己是資優生時,早已資格不符了.

  國內應全面實施資優教育,班班都是資優班.把每個天真活潑的小孩當成寶救起來,基礎穩固起來,興趣培養起來,自信心建立起來,最後大家都站起來,用力熱烈鼓掌.

 2008-04-15 20:50個人資料
ttoomm916
Not too shy to talk



註冊日: 2007-08-25
發表數: 21


 Re: 請問怎樣的小孩適合跳級?

嗯!我也贊同您的說法,今天中時副刊上 一篇高中生寫的文章http://news.chinatimes.com/Chinatimes/Philology/Philology-float/0,3417,0+11051302+0,00.html
多少反映了 一些聰明孩子的心理

 2008-04-16 18:26個人資料
tpesamguo
Quite a regular



註冊日: 2005-09-03
發表數: 48


 Re: 請問怎樣的小孩適合跳級?

如果優秀的代價,是失去天真、心高氣傲、交不到朋友,與永無止境的壓力……

 2008-04-16 19:08個人資料
bubupin
Home away from home



註冊日: 2007-03-13
發表數: 353


 Re: 請問怎樣的小孩適合跳級?

  小時候他用壁虎左成鴗悛嶊O,被大聲喝斥立刻跳下來,連滾帶爬溜不見人影,路上有人停車,他爬到車頂上去,被我瞧見趕緊趴下,最後被拉下來,別人的房子外面有柱子,他也會爬竿上去,跳到屋頂.他騎機車比騎單車安全,因為我常看見他從學校回來時,騎單車一路雙手放開.

  背負著眾人的夢想與期望,這幾個星期去網咖,同學出錢出力,事前都有同學打電話來問他何時出門,然後充當司機載他到達目的地.

  "你同學載你到那邊沒跟著進去嗎?"

  "他媽媽不准他去,如果去網咖就要打斷他的腿."

  "那他為什麼特地跑這一趟?這樣也爽?"

  "我不知道,小孩子都嘛有"自己的想法"."

  "不是挺好喝的,但我想喝."晚上看電視時,他自己倒紅酒品嚐.這些事,我看在眼堙A並非沒有感覺,只是,並沒有碰到我該出手干涉的時間點.

  在路上遇見狗追他,他反過頭去追狗,追過來追過去,小狗喜歡他,老狗也喜歡他,這些狗遇到他都變笨了,以為他是新同學,另外一隻好玩又好笑的頑皮狗.在學校也有類似的情形發生,下課時,有位同學拼命在操場上追著他跑,過一會兒他回頭去追那位同學,來回PK,衝進教室剛好上課,一天下來,每節下課都這麽風魔,回家後他說:累死我了.

  因此,不久前他回家時說:我今天跑步全班第一,因為我發明一招戰術,那就是:用飛的.

  莫非他的學習也能用飛的,那一定有個風神來轉動這個無敵風火輪.期中考前一天,他照常進去網咖泡了四個小時.兩天後他跑來問我:前十名是不是有獎金?

  "嗯......."

  "嘿!那就不客氣了,告訴你,本王這次全班第一名."

  班上前十名都是那幾個,偶爾稍稍換一下位置,但這次,第一名的位置,被他換了下來."哎!本來我以為我的能力最好就是十幾名,沒想到這麼離譜."

  國語,字要怎麼寫都要想一下,這次有寫完.數學,平常練習少,每次考試時間總是不夠,這次最後五分鐘趕緊把六題應用題飆完,照樣又沒時間驗算.但成績出來,數學全班最高,其他科加起來總分也是全班第一,有點給他逆轉勝,但其實他一直沒轉,是其他的人逆轉.六年的自然成長,讓他意外而又順理成章地拿下首勝.

  全班三十個同學,他在小五上下學期平均分別是第二十五名和第二十一名,升上六年級學習步調並未有任何調整,六年來始終如一,但在小六這個關鍵期,如同追逐遊戲,別人追不上他,他反過頭來卻追得到別人.

  從小放手讓他自擁空間,最後是他從未為自己預留一點學習空間.我只能強調:注意安全,平安回家.六下開學不久,看到被他隨手丟在地上的嬝玟獢A上面寫下心得:不在作為險的事,有事者志竟成.我終於很內疚地把他叫來:麻煩你改一下,第一句要寫成:不再做危險的事,下一句應該是:有志者事竟成.

  很多人懷疑他是如何拿到第一名的?那些一路走來細心,耐心又用心的其他同學,他們或野H為,這只是他的一次幸運,其實他們不曉得,他跳上去了,從此就很難把他拉下來,他的戰術是:用飛的.但這必須有個很好的根基,以及自我摸索出的秘訣,這個秘訣我不知道,但我想問,難道你們的下一步是從現在開始學他這樣玩六年,或者考試再也不在乎,雖然你們試過釵h的方法來加強,而那些方法他從未試過,但你們下一個方法是什麼?我知道你們想飛,但你們的身體和書包,已經沈重了.未來六年,當你們被升學目標捆綁,追逐考試追逐名校時,等同自甘限制成長的範圍與空間,而他卻能站在這個根基上繼續快樂六年,就算慢慢爬,最後總能飛出去,反而有更充實更多的收穫.

  我只知道在路上貓對他叫他會喵回去,狗對他叫他會轉頭汪汪回叫幾聲,對於自然界的各種遭遇他會有親切的回應,這個回應維持他對平凡事物的好奇,因此上課即使無聊,他仍扮演忠實聽眾.多少個父母費心培養自己的小孩,想嬴,想跳級,想飛,但從未為小孩建立一個好的根基,讓他想飛時仍帶著夢想.不要再找藉口說:有的小孩天生資質就好.這樣很快就會有回報的,因為,隨時又會冒出一個令你摔破眼鏡的特例,讓你試過釵h說法,再也很難找到下一個說法.

  "不在作為險的事,有事者志竟成."這是一個終於拿到第一名的小六生寫的.他不同一般小孩,實力大於自信,相反地,他總是自信大於實力,所以危險被他降級成為險,"再做"改成"在作",把擔心再次跌倒的缺乏自信與患得患失,改成了限定於僅此一次的現在進行式,這樣糊里糊塗粗心把命運簿給錯改過,這個常被不同老師評語玩心太重的小孩,天天想著玩的事,想增加玩的本事,有事者最後志竟成.

  面對選擇,他做的是自己的選擇,有一天,或野L為了留在球隊或社團而自願多讀一年,為了跟隨某個老師繼續研究某個課題而自動留校兩年,為了專心一件事而休學數年,或只是想安靜一下而休息一段時間,往上跳往下跳都是輕鬆自在,不在於什麼偉大的志向,而在於想飛的自由.

  即使我的小孩是個笨小孩,我也要讓他的人生玩得聰明點.

 2008-04-23 13:31個人資料


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