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發布者內容列
Fernando
Just can't stay away



註冊日: 2003-11-09
發表數: 108
高雄

 .

.

 2003-11-22 20:50個人資料
訪客








 Re: 該不該補習阿

千萬別去補習班,浪費時間,浪費金錢,浪費生命。
目前的課本都是依照高中數學大鋼編輯的,其數學的內涵大同小異,別中補習班宣傳的計。讀數學沒有捷徑,別人教的解題訣竅都只是暫借給您的,不是您自己領悟的,沒多久或變個題型就不會了。全台灣那麼多人去補習班,結果整體的數學成績還是如此低落。
補習班會扭曲您讀書的習性,養成依賴答案造成思維僵化,立志追求卓越的人千萬別去補習班。
孫文先

 2003-11-23 13:34
訪客








 Re: 該不該補習阿

給孫文先 先生
我發表一下自己ㄉ意見
我並不覺得補習是浪費時間
不過有一點不可否認ㄉ現在ㄉ補習班大都已賺錢為目的
所以才會有父母親交了一大堆錢卻換來孩子不但末狳S進步還都用抄ㄉ去把末狶髡
相對ㄉ並不是每間補習班都是這樣ㄉ自己去甚選對自己有益ㄉ補習班 不過要有真ㄉ學到東西這樣才有用不然ㄉ話就真ㄉ是浪費錢了 這是小弟個人ㄉ見解僅供參考

 2003-11-23 17:58
chf0523
Just can't stay away



註冊日: 2003-08-11
發表數: 87
台南

 Re: 該不該補習阿

雖然公車排放廢氣,造成空氣污染,但我們不能因此叫大家不要搭乘公車,因為它畢竟帶給很多人方便,讓很多人受惠。我們該努力的,是如何讓公車對人們的不良影響降到最低。

聯考長久以來,就為衛道人士所詬病,認為它扼殺了很多年輕學子的學習,讓孩子們不再快樂;我認為事實上,這不是 "聯考" 本身的錯,而是家長們、老師們對聯考的錯誤觀念,加諸在孩子身上時,造成孩子學習的壓力;犯錯的是家長和老師,該被教育的是家長和老師,學生和聯考都是無辜的。

補習,我覺得也未必有錯,我覺得孫先生認為學生不應該去補習,可能是認為補習是一種商業行為。事實上,很多補習老師他們也會教導學生正確的數學學習方式,很多補習老師們在學校也都是很棒的老師,循循善誘,培養出不少數學優秀的學生,甚至也挽救了不少學生的信心,進而改變了學生們的一生。

如果他可以在學校內影響他自己的學生,為什麼他不能傳授他學習數學的經驗和方法,給更多的學子受惠?

總而言之,大家就是認為只要牽涉到"錢" 就是不對了,是不是?

如果有一個補習老師,他願意不收費地為學生補習,而且也讓很多學生學習到他的教學方法,更重要的,學習到他對數學的態度,請問各位,"他是不是一個好老師?"

是不是投入百年樹人的杏壇,當了作育英才的教師,就不可以過問"錢" 的事情?

我覺得,補習的不好,不在於補習本身,而在於很多家長與補習老師對 "補習"的看法,為什麼呢?很多家長忙於自己的事業,或做生意,或根本就不想,參與及關心孩子的學習,只是一昧地將孩子送去補習,來彌補自己對孩子的虧欠;更有家長,明明自己孩子的表現已經很不錯了,卻還是硬把他送去補習,只因為 "看到別人都有在補習,自己的小孩沒補好像吃虧了!"

您說,這是孩子的錯嗎?

很多補習老師為了拉學生,惡意中傷其他的老師,甚至故意洩題,讓學生有了成績進步的假象,上課時間大半都在打屁,說笑話,引起學生對老師的 "喜愛" ,甚至要學生拉 "人頭" ,當起皮條客。

其實,這也不是學生的錯,若真有錯,就只能怪他遇人不淑,補習本身,我覺得沒有什麼問題。

只要學生自己肯學,想要聽聽其他老師的教法,而且也能夠遇到好老師,補習沒什麼不好!

給這位同學建議 : 只要肯學,而且有心要讓自己的數學變好,如果你已經很認真了,可能是你的學習方式有問題,這時候建議你跟成績不錯的同學們聊聊,或和數學老師談談;若你真的覺得這些你都努力過了,純粹是你的任課老師的教法不適合你,嘗試找一個優秀的補習老師,也是一個方法!

祝福你!


_________________
孩子們, 別再問我為何每天都穿 KAPPA 了!

 2003-11-24 09:37個人資料傳送 Email 給 chf0523
訪客








 Re: 該不該補習阿

敬啟者:
我同意您們的看法。補習或章嚝ヴ捰珚晥峇刉レ珚旍得高分有些幫助,但是對於將來要作為一位科學家或數學家卻是莫大的損傷!即使不走學術路線,依賴答案的習慣、沒有獨立思考的能力,對一個人的事業與生涯也是有害無益的。
我認為要讀好數學應該要多與同儕討論,多向老師請教,但對於不懂的問題自己也要經過一番思索與掙扎。互相討論後激發出智慧的火花將永誌難忘,這是在補習班無法獲得的。再者,補習班無法順應每個人的需要,大部分的內容不是您需要的,如果您能找一本詳盡合適的書自學可以有更多的收穫。又往返補習班的路程也甚費時費神,拿來看書、運動甚至睡覺休息都較有益。
補習的問題錯綜複雜,感謝大家熱情的提出討論!也請大家不吝對我的觀點提出指正。
孫文先敬上

 2003-11-24 11:12
chf0523
Just can't stay away



註冊日: 2003-08-11
發表數: 87
台南

 Re: 該不該補習阿

========================
我認為要讀好數學應該要多與同儕討論,多向老師請教,但對於不懂的問題自己也要經過一番思索與掙扎。互相討論後激發出智慧的火花將永誌難忘,這是在補習班無法獲得的。
========================

就這一點我非常同意您的看法 !

但是至於能不能在補習班做到這一點, 老實講, 大部分都不行,

但是這是補習老師和學生上課態度與方式的問題,

如果態度不變, 就算是他在學校也無法做到這一點,

所以我認為, 這並非補不補習的問題,

而是學生作學問態度的問題,

我一直強調學生應該培養互相討論的學習態度,

就算是教別的同學, 也能讓自己有莫大的收穫.

因為, 自己會與教別人會, 已經是不同的層次了.

不但可以讓教的人觀念更清楚,

更可以加強自己的邏輯與表達能力.

但是, 老師在平時就應該多多鼓勵同學們用這樣的方式求學,

多給孩子們這樣的精神教育.

俗話說, "給他魚, 不如教他怎麼釣魚", 平時和學生們相處最久的,

不是老師, 也不是家長, 是班上的同學 !

若能平時多與同學們討論, 先不論成績會不會好,

那種討論的樂趣其實已經超越了表面的分數了, 您說是嗎?

我認為 , 學數學最大的好處不在於可以成為一個數學家, 不在於拿到 "費爾茲講",

而是可以把學數學的這種思考的精神 , 邏輯批判的能力,

用在以後面對人事物的各種情況中, 讓自己保持冷靜, 嘗試用各種方式來面對,

這是我本人學數學最大的收穫.


_________________
孩子們, 別再問我為何每天都穿 KAPPA 了!

 2003-11-24 11:48個人資料傳送 Email 給 chf0523
Fernando
Just can't stay away



註冊日: 2003-11-09
發表數: 108
高雄

 Re: 該不該補習阿

.

 2003-11-24 16:12個人資料
訪客








 Re: 該不該補習阿

如果您企盼的只是這麼微小,花90元買一本張景中院士所寫的《平面三角新思路》,一切三角函數的難點均可迎刃而解,並且「永誌難忘」!
孫文先敬上

 2003-11-24 18:34
chf0523
Just can't stay away



註冊日: 2003-08-11
發表數: 87
台南

 Re: 該不該補習阿

=============================
由 Fernando 於 2003-11-24 16:12:26

但我看了些補習班的講義.果真有些是學校或參考書上沒有的題型或技巧,讓我不禁在擔心不補會不會少學很多阿.
尤其是到了高一下有3角函數,補習班都說他們會教一些其他人教不出來的訣竅................
so,我身現在徬徨當中.
==============================

我覺得要學好三角函數 , 需要花時間 ,

但是這個時間需要靠自己鑽研,

光只是想靠著補習老師給你醍餬灌頂, 這學習的基礎是很薄弱的,

三角函數雖然公式多(多到不行),

但浸淫在其中你可以充分享受活用公式的樂趣與快感,

這種樂趣與快感 , 你可以讓補習老師引導你進入(如果它是少數這種好老師的話),

但是卻無法傳授於你 , 因為這一層還是得靠自己,

不妨接受孫教授的建議, 再配合國立編譯館的舊教材高中基礎數學第二冊

(我個人認為很棒的一本課本),

當作你的寒假作業吧 !


_________________
孩子們, 別再問我為何每天都穿 KAPPA 了!

 2003-11-24 21:20個人資料傳送 Email 給 chf0523
訪客








 Re: 該不該補習阿

提到三角函數的公式,大部分的人不得要領,背的七零八落,還經常混淆。
常庚哲教授所著的《神奇的複數》中有另類的說法,讓這些公式可以自己輕鬆推導出,並且《永誌難忘》。
數學的很多技能像學騎自行車或游泳一樣,一但您學會了,一輩子都不會忘記。
孫文先 敬上

 2003-11-24 21:38
chf0523
Just can't stay away



註冊日: 2003-08-11
發表數: 87
台南

 Re: 該不該補習阿

=============================
數學的很多技能像學騎自行車或游泳一樣,一但您學會了,一輩子都不會忘記。
==============================

嗯 ... 我深有同感 ,

而且我覺得這是數學迷人之處 ....


_________________
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 2003-11-25 09:32個人資料傳送 Email 給 chf0523
Fernando
Just can't stay away



註冊日: 2003-11-09
發表數: 108
高雄

 Re: 該不該補習阿

.

 2003-11-25 20:20個人資料
訪客








 Re: 該不該補習阿

看來補習班老闆一定非常痛恨我。
約幾位好友,找幾本好書,定期聚會討論,持之以恆,效果立見。
九章不出版與課程內容亦步亦趨的升學參考書,但九章有很多針對某些主題的好書──真正的參考書。
孫文先敬上

 2003-11-25 21:32
w100120021001
Quite a regular



註冊日: 2003-09-02
發表數: 51


 Re: 該不該補習阿

哈哈
真ㄉ很震撼大家ㄉ見解都有自己獨特ㄉ地方
更難能可貴ㄉ是大家都是就事論事
讓小弟獲益不少ㄚ

 2003-11-26 22:30個人資料
訪客








 Re: 該不該補習阿

數學的很多技能真的一旦學會就永遠不會忘記嗎?
我高一數學雖然學的很熟,但現在高二的我已經差不多快忘了。難道是我笨嗎?

 2003-11-30 19:26
bestrr
Quite a regular



註冊日: 2003-06-04
發表數: 56


 Re: 該不該補習阿

說到補習就令我想到要不要使用參考書的問題........
參考書的題目滿多的(多的令我有追之不及的感覺)又滿難的,而且考試都會考,雖然我的數學成績還是不好(即使自己思考過的題目我也會忘了),但是目前還沒有找到其他更可考的方法。

 2003-11-30 19:36個人資料
訪客








 Re: 該不該補習阿


"千萬別去補習班,浪費時間,浪費金錢,浪費生命。" ??
希望這句話是經過驗證!
念數學的人說話不要那麼果斷!

"全台灣那麼多人去補習班,結果整體的數學成績還是如此低落。補習班會扭曲您讀書的習性,養成依賴答案造成思維僵化,立志追求卓越的人千萬別去補習班。"??
如果一大半的人去補習都只是想說去補就有好成績,
自己不努力, 那成績就有可能肯定如你說...
如果學生只想花錢上課, 自既不用心, 就希望有好成績, 那是不太可能的!

問題在學生肯不肯學(這是重點), 補習班好與不好都有,
所以有人會選師資, 而不是隨便找一家,

誠如您所發表之言論, 很明顯是一竿子打翻一船人.
您從事數學教育, 不就是希望推廣數學,
補教業者從事數學教育, 有全部的人都要賺黑心錢嗎? 否則您毋須用這種方式看待補教業者.

有些人就是要有人推才會走, 當它無法得到好的資源,補習推他一把,讓他前進不失為一種方式.
有些家庭也不是家長都有空陪小孩身邊唸書, 更不可能像參與貴會俱樂部一樣, 他們可能下班回到家都很晚了. 小孩只能往補習路走.
學與不學就在小孩, 補習班只是一個督促的單位.

 2003-12-01 17:35
訪客








 Re: 該不該補習阿

上補習班不一定有用
我本身也是全年公休
沒有上過補習班的人容易瞧不起上補習班的人
我也常說:你們補習補那麼久真的有用嗎?60.70還不是和沒補的一樣

我覺得有些人很聰明
一樣是90.100可以拿到的人
他卻要去補習
我和他都考100
但別人還是認為我較厲害

沒補過習的100>補過習的100>沒補習的60.70>補過息的60.70

 2003-12-01 21:42
chain
Just popping in



註冊日: 2003-12-01
發表數: 1


 Re: 該不該補習阿

本人因為是過來人,看完大家ㄉ意見後有一些感觸願與大家分享
非常贊成孫教授的談話,我想每個人都有自己的意見在,不過我認為自己夠資格去說一些事情.在我的求學過程中,國中有補過數學,高中沒有補過(但補物理化學),然而事實是,我的數學成績名列前矛,但物理化學就相對的不怎麼樣,這表示不要妄想去補習班以便使你的該科目更加卓越(不是好而已,是卓越....很難),而自己讀書以求取知識要來得更加實在,越是自己曾經努力過的將會更加踏實
現在的我是數學教師,以前亦曾經在補習班待過,
我本身是補習班老師,卻也知道(想追求卓越千萬不要用補習這種方式),因為自己是這樣過來的,所以反對一些有慧根的人去補習班學習,求學階段我的數學一直是名列前矛,再聽一聽一些數學系名教授的想法亦是一樣,想要使你的某一科目"真正"的好,請自己下工夫去鑽研來的實在些吧!

 2003-12-02 07:48個人資料傳送 Email 給 chain
訪客








 Re: 該不該補習阿

我要跟大家說
去不去補習都沒關係
看ㄉ是你ㄉ心態
如果去那邊你只為了獲得好成績
`那我看還是別去ㄉ好
但如果你是為了學到更多東西而去補習ㄉ話
我個人非常讚成
不過當你補到自己有一定ㄉ程度時
你就可以停`了
接下來就靠自己研究
畢竟成奴x人沒有一位是因為補了很多ㄉ習才成奴xㄅ
如果有人認為我ㄉ想法有什麼錯誤ㄉ話
歡迎指教

 2003-12-02 13:19
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