想請教一些前輩..小孩已經2歲半,我應該買些什麼樣教材教具,或是玩具來啟蒙讓他學習數學,能讓他一邊玩一邊感到數學的樂趣呢?
謝謝!

回應

  如果我沒記錯的話......

  一開始是教他從1數到10,漸漸進步到1數到100

  然後是玩撲克牌,記得要讓他,不然不是大哭就是大叫...

  然後是.....

  撿一些人家不要的積木,七巧板,拼圖給他玩

  第一次教他加減時,把積木分成兩堆,一邊兩個,一邊三個,分別叫他數一數

  兩堆合成一堆,再叫他數一次

  他根本不知道我在做什麼,我急著不斷重覆叫他做,他氣炸了.....

  第二天早上喝完奶後他就起來揍我,一路捶到大門口.

  那次以後,再回頭來玩已是一年後的事了.

  以後就加減乘除,他自己一路爬上去了....

  基本的數學是任何人長大後自然就會的,再進階的,你教他他也不見得會理你....

  如果小孩在時間,空間,分數等較抽象的觀念比別人早,那算是有天份的.

  沒有教他加減乘除也能用自己的方法算出雞兔問題,喜歡玩數字問題

  亂成一堆的東西能很也數出來,分類排列.....那是可造之材

  至於從小到大,要快樂的跟其他人在一起,記得:沒有人會問他數學好不好.

  教你的小孩別跟其他的小朋友說什麼奧林匹克,MPM,AMC....

  所有的小朋友都會翻臉瞪他,"到底要不要玩!就等你一個!"
哇!兩歲半耶,
認識數字還太早,不過可以開始培養腦力,
還要培養他能安定、獨立學習。

我家的老大,從1歲開始完拼圖、認識圖像和樂高,
結果現在國小六年級,
已經在學國中二年級的課程,

數學觀念重視邏輯與聯想力,
還有,身為家長,
千萬不要以成績來斷定他的數學能力,
讓小孩子從接觸數學,進而喜歡數學,
不要給他壓力來討厭數學,
他就可以得到好的成果。




让孩子爱数学,确实要从很小做起.而最好的方法,我认为是玩积木.

我虽然是学中文的,可我一直认为,对孩子进行数学启蒙教育,绝对不能理解为让孩子会记数会计算.所以,我最早给孩子玩的数学玩具,是积木!各种积木,可以很好地地培养孩子对图形图象的理解.实际上,在玩积木的过程中,记数\加减法\数字排列的规律等,就全解决了.

当然,要记得的是,你在陪孩子玩积木的时候,要记得将数学能力的训练,贯穿在游戏的过程中.举个例子:对于两岁多的孩子,你可以给它一堆积木,然后你和孩子用其中的几块搭成一个柱子,一边搭,一边跟孩子说:"宝宝搭一块,妈妈搭一块,啊,妈妈来数数,我们现在搭好了两块积木也!宝宝,你数数,是不是两块?"
用这种游戏的方式,你可以让孩子建立起很好的数学思维习惯.而计算\记数\等等,早就不在话下了.

因为忙,写得很匆忙,希望你理解哟!好好和孩子玩游戏吧,然后把你想教给孩子的东西,全融会在游戏里.