心急的家長

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我只是一般的資優生 能為您提供一些 國一看的書
:(凡異出版社 數學奧林匹克 初中版)有三冊
練習本:(乾坤出版社 乾坤基本學歷模擬題庫 數學科 3-4冊)ps:不知道還有出嗎..
挑戰本:{建興出版社 新標準 (副標題:自然科資赋優異學生輔導科學才能青少年選拔活動 國中組 台北區) 數學 試題暨詳解}
數學類的書其實很多,以國內的出版社來說,九章和凡異都出版了釵h。如果您的孩子有興趣,也願意投注時間來研讀,可找一些把國中數學課程加深加廣的主題來嬝炕C

如果不限數學的話,其實我反倒建議孩子去讀一些文學書(現代或是古代經典、世界名著、短篇英語小說等),這對孩子的國文程度會有幫助,或是如卡奈基那種學習待人接物、增進人際關係的書籍,最好再多學一樣非關數理的才藝。

因為數理資優生在國高中階段,數理類的資源都有蠻多可運用的,但反而文學(中、外文)造詣不見得很強,或是待人處世的態度上出現很大缺失,但家長往往只把焦點放在如何繼續增強其數理能力上。

數理資優生,想想其以後最好的出路,就是唸台大XX系(XX可能是醫學、電機、物理、數學等....),出社會後當個醫生、工程師、教授之類的工作,這些工作,有很高的社會地位及專業背景,但是卻常讓人覺得其除了地位與專業外,其餘好像就沒什麼好稱揚了。

所以若您的孩子行有餘力,多一點人文、多一點才藝,多一點親切、合群,也釵b他未來的人生,會比光唸數理類的書更有幫助。
引用:

寫道:
數學類的書其實很多,以國內的出版社來說,九章和凡異都出版了釵h。如果您的孩子有興趣,也願意投注時間來研讀,可找一些把國中數學課程加深加廣的主題來嬝炕C

如果不限數學的話,其實我反倒建議孩子去讀一些文學書(現代或是古代經典、世界名著、短篇英語小說等),這對孩子的國文程度會有幫助,或是如卡奈基那種學習待人接物、增進人際關係的書籍,最好再多學一樣非關數理的才藝。

因為數理資優生在國高中階段,數理類的資源都有蠻多可運用的,但反而文學(中、外文)造詣不見得很強,或是待人處世的態度上出現很大缺失,但家長往往只把焦點放在如何繼續增強其數理能力上。

數理資優生,想想其以後最好的出路,就是唸台大XX系(XX可能是醫學、電機、物理、數學等....),出社會後當個醫生、工程師、教授之類的工作,這些工作,有很高的社會地位及專業背景,但是卻常讓人覺得其除了地位與專業外,其餘好像就沒什麼好稱揚了。

所以若您的孩子行有餘力,多一點人文、多一點才藝,多一點親切、合群,也釵b他未來的人生,會比光唸數理類的書更有幫助。

現在我也這麼覺得 可是國中時我就不會想到這些....
但就這位家長的問題而言,我認為剛升國一數學基本工具都沒學全,先慢慢來不要急,把學校的東西學好就夠了,有空可以去學C語言程式設計
文學的書是自小學開始就是最重要的,小學中低年級之前,算術真的沒有什麼。家長們稍加用點心,將日常生活融入讓孩子多想多算,即便不是算術神童也差不到那兒去了。高年級的應用題才開始邏輯的基本想法。前幾星期有個家長打電話來說他的孩子數學不是很好,需要別人的幫助,我一直重複先前的國語文的重要性,他說他家書很多,孩子也讀了很多但數學不好,他認為與國語文不相干。他舉了個例子:『爸爸今年50歲,奶奶比爸爸大30歲,奶奶今年幾歲?』他孩子沒問題,很快的就答出來了。另一道題:『爸爸今年50歲,爸爸比姊姊大30歲,姊姊今年幾歲?』小朋友做錯了,而且小朋友也知道不對。因為與前一題都用一樣的方法。《大》用加的。他算姊胏80歲。所以問題就在國語文的能力上了。
買了很多書,不只是買了很多書,小朋友讀了家長也要與他們討論討論內容,不是只是花錢了事。
引用:

寫道:
心急的家長

我雖然未滿20不過我覺得小孩教育不能等,要適性栽培,如果你覺得你小孩有點天份其實就可以多買些書來培養那個天份,而如果不是有點天份而是很有天份那更應該栽培,因為在台灣如果一個有天份的小孩沒有得到栽培就會被環境給污染
而我覺得你的小孩就算只是你給他買什麼書他就無自主的去看看到都背的起來看到釵h數學題目都會解,這樣也很好了,雖然不是真正的強者,但是也是訓練有素的打手了,
而買什麼書其實很難說,因為書實在太多了,其實不只是九章的書,應該要大範圍搜尋某個階段的書籍,比如您的小孩是國中就要大範圍搜尋國中階段的書籍,主要還是要顧好學校末涂,所以課本是最基本的,接下來去補習自學買書什麼的都可以自己去研究畢竟小孩又不是我的@@
加油,祝您小孩訓練有成
引用:

寫道:
心急的家長

資優 不等於 早學
與其在課業上想要超前,不如多多涉獵課外讀物
如前所說數學、科學、文學、藝術都是重要的

讓孩子知道自己想要什麼,最重要
而不是[家長]想要什麼

別人的路可以參考,
但不一定適合自己的孩子