題目出的有點難,是否學員會比較吃香呢?

我們是沒參加俱樂部成員,是資優班的學生,但題目真的太難囉!


小學

回應

frog

2006-03-12 10:56
不是剛考完第一節嗎?你怎麼有時間上網來發表考試感言呢?想必你是在考場無線上網吧!
其實第一節共20題,每題才5分,差個2,3題,並不致於致命,最重要的應該是第二節的300分(每題25分)
能夠代表學校出來比賽,就已經是一種榮譽,當然也是對你數學程度的一種肯定.學習的路是很漫長的,在馬拉松比賽中,前面跑得比較快的,不見得會先抵達終點,千萬不要因一點小挫折而氣餒,只要持之以恆,將來一定會成功的(因為我週遭的朋友都是這樣走過來的)

訪客 (未驗證)

2006-03-12 10:58
我想香港與會的對手是大陸學生,他們的數學基礎教育是重點學校的長期培訓,如果考題不靈活,大概上不了檯面.

其實國內一些資優班的輔助教學,有些並不落實在資優班上,記得有一次資優班數理組解數獨時,還互相抄答案,那給題的意義就不在囉??!!

我覺得現在學生所學的或補習的項目過於繁雜,導致於無法全心投入某一個專業的學習上.

一位擔任資優班課程的老師 敬上

訪客 (未驗證)

2006-03-12 11:38
從這則新聞可以端詳其一,國內數學教育確實存在蠻大承接問題,版本不一,課程編排鬆散,補習太多,時間太少,真是樣樣通樣樣鬆的學生常是比比皆是,題目一難就哇哇叫!
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滿分比下降高中資優教育待加強
陳恆光∕臺北訊

　 雖 然 今 年 臺 灣 終 於 出 現 Ａ Ｍ Ｃ 12 滿 分 學 生 ， 但 與 去 年 十 一 月 下 旬 舉 辦 的 Ａ Ｍ Ｃ ８ 相 較 ， 臺 灣 區 Ａ Ｍ Ｃ 測 驗 委 員 會 認 為 ， 臺 灣 學 生 滿 分 比 例 在 分 布 上 極 不 平 均 。 去 年 Ａ Ｍ Ｃ ８ 全 球 共 七 十 七 位 滿 分 ， 其 中 臺 灣 學 生 占 二 十 位 ， 比 例 近 二 成 六 ； 相 較 之 下 ， 臺 灣 Ａ Ｃ 10 滿 分 比 例 僅 近 二 成 三 ， Ａ Ｍ Ｃ 12 滿 分 比 例 更 下 降 至 百 分 之 七 點 一 四 。

　 不 過 美 國 中 學 數 學 分 級 能 力 測 驗 （ Ａ Ｍ Ｃ ） 主 辦 單 位 美 國 數 學 協 會 仍 對 臺 灣 學 生 的 成 績 表 示 肯 定 。 美 國 數 學 協 會 Ａ Ｍ Ｃ 測 驗 中 心 臺 灣 區 顧 問 、 美 國 內 華 達 州 立 大 學 數 學 系 教 授 薛 昭 雄 表 示 ， Ａ Ｍ Ｃ 進 階 測 驗 將 於 三 月 底 舉 行 ， 美 國 數 學 協 會 已 承 諾 將 綜 合 臺 灣 區 學 生 在 Ａ Ｍ Ｃ 10 及 Ａ Ｉ Ｍ Ｅ 的 表 現 ， 凡 是 達 到 美 國 奧 林 匹 亞 集 訓 標 準 的 學 生 ， 屆 時 亦 可 前 往 美 國 參 加 受 訓 。

　 對 臺 灣 滿 分 比 例 不 一 現 象 ， 臺 灣 區 Ａ Ｍ Ｃ 協 辦 單 位 九 九 文 教 基 金 會 執 行 長 顏 啟 麟 分 析 ， 可 能 原 因 包 括 近 幾 年 國 內 數 學 教 材 經 常 變 動 ； 學 生 過 度 提 早 學 習 偏 重 計 算 、 忽 略 理 解 ； 高 中 資 優 教 育 無 法 針 對 資 優 學 生 施 予 資 優 訓 練 。 其 中 國 小 階 段 提 早 學 習 偏 重 計 算 、 心 算 ， 導 致 高 中 階 段 無 法 適 應 推 理 性 數 學 學 習 ， 而 高 中 資 優 教 育 目 前 仍 偏 重 課 業 、 升 學 ， 因 此 無 法 真 正 啟 發 資 優 生 的 特 質 與 潛 力 。

　 同 時 他 也 推 測 ， 今 年 Ａ Ｍ Ｃ 10 、 Ａ Ｍ Ｃ 12 報 名 階 段 恰 好 鄰 近 大 學 入 學 學 科 能 力 測 驗 ， 以 致 於 可 能 有 部 分 程 度 較 佳 的 學 生 沒 有 報 考 。 反 觀 今 年 表 現 不 錯 的 美 國 ， 則 是 程 度 較 佳 的 學 生 都 不 會 錯 過 ， 因 為 Ａ Ｍ Ｃ 不 但 是 美 國 中 學 生 評 鑑 個 人 數 學 能 力 的 指 標 ， 同 時 也 扮 演 培 育 美 國 數 學 奧 林 匹 克 選 手 的 重 責 大 任 ， 更 能 讓 大 學 校 院 了 解 申 請 入 學 學 生 在 數 學 科 目 上 的 學 習 成 就 與 表 現 評 估 。

　 另 外 ， 去 年 十 一 月 下 旬 Ａ Ｍ Ｃ ８ 滿 分 的 二 十 位 國 中 生 ， 經 臺 灣 區 Ａ Ｍ Ｃ 測 驗 委 員 會 鼓 勵 他 們 接 受 更 進 一 步 的 挑 戰 ， 並 提 供 免 費 參 加 Ａ Ｍ Ｃ 10 後 ， 共 有 十 一 位 學 生 報 名 參 加 ， 結 果 全 數 學 生 皆 超 過 Ａ Ｍ Ｃ 10 前 百 分 之 一 的 一 百 零 六 點 五 分 ， 再 獲 得 參 加 進 階 Ａ Ｉ Ｍ Ｅ 的 資 格 。 當 中 更 有 二 位 表 現 突 出 ， 以 國 中 生 的 身 分 擊 敗 不 少 高 中 生 ， 獲 得 一 百 四 十 四 分 的 高 分 。

　 由 於 國 內 國 高 中 不 乏 數 學 好 手 與 數 理 人 才 ， 引 起 美 國 數 學 協 會 高 度 興 趣 ， 該 協 會 已 主 動 提 出 暑 假 與 國 內 教 授 合 作 Ａ Ｍ Ｃ 夏 令 營 課 程 事 宜 ， 初 步 了 解 首 站 將 在 政 治 大 學 舉 辦 ， 僅 招 收 三 百 位 學 員 ， 表 現 優 異 者 可 獲 助 赴 美 進 一 步 學 習 ， 此 項 計 畫 報 名 預 定 於 四 月 初 進 行 ， 相 關 訊 息 可 於 四 月 至 九 九 文 教 基 金 會 網 站 （ www.99cef.org.tw） 查 詢 。 　

資料來源:中央日報文教報

訪客 (未驗證)

2006-03-12 20:32
引用：

j7631103 寫道:
不難吧

第二堂的確不難，第一堂我也沒也寫完，但是孫文先說過第一堂考壞不要緊，第二堂才是關鍵。
by一個考生

訪客 (未驗證)

2006-03-13 00:08
台灣的國小資優班根本就是玩心酸的,以高雄市為例,以前資優班是採集中式,資優生們整天生活在一起,彼此激勵切磋,對程度的提升與對國際的競爭,當然都有明顯的幫助,現在竟然是以早自習及藉其他課等六節的時間,來實施所謂的資優教育,不僅同學們每天疲於奔命,更扯的是六節課居然要學數學,科學,資訊,情意語文等課程,這些資優生不僅要利用跑來跑去的六節課時間,學會數學推理,科學實驗,資訊科技,還要會創作新詩童詩,上台演講,演話劇,還要學會一段數來寶.
我覺得台灣的資優班教育要培養的,根本就是要每個人將來的能當總統,反正只要每樣懂一點,就可以掰得天花亂墬,但要跟國外競爭可就一點辦法都沒有了,或釵酗H會覺得唸資優班的學生都很優秀啊,可見台灣的資優班辦得不錯,其實這些資優生都是父母苦心栽培出來的(當然也有萬中取一的真正天才),沒去念資優班還是一樣優秀,如果政府能用心把資優班辦好,那他們必定會更優秀,但那是不可能的,靠自己吧!

孫文先

2006-03-13 21:55
引用：

寫道:
題目出的有點難,是否學員會比較吃香呢?

我們是沒參加俱樂部成員,是資優班的學生,但題目真的太難囉!




九章數學俱樂部是一群熱愛數學的中小學生的聚會，他們必須經過申請及考試甄選才能參加，故成員都是來自各方的佼佼者。
我們對九章數學俱樂部的成員並沒有特別針對數學競賽加以訓練，所有講座內容天南地北與學校課程毫無相關。但我們指引會員讀數學的方法與態度，並鼓勵他們大量嬝直狴~讀物，要求他們獨立思考，多與他人討論，多作練習及仔細驗算。
在會員們自己的努力下，他們不僅在九章所舉辦的活動有良好的成績，在國內各項大大小小的比賽(不僅是數學)或科展中，都有輝煌的成果。
前幾屆的成員幾乎是整批進入台大電機甚至台大醫學院，高中進入各校資優班更是不勝枚舉。他們有此成果是實至名歸的，因為他們比同儕付出更多的努力與心血，當大家在打電玩看漫畫之際，您可知道他們正為思索一道數學問題而廢寢忘食。
九章數學教育基金會背後沒有任何商業或補習班招生等目的，所以辦理的各項競賽絕對公正公開，我們也不屑花大把金錢給記者公關，更不屑給學校承辦人回扣，以大肆宣傳增加報名人數。我們宣揚的是數學文化與數學精神，任何一位喜歡數學的人都是我們珍愛的對象。
小學競賽的每一道題都是由我本人親自設計，力求有趣不落俗套。由於我深知九章數學俱樂部成員的弱點與盲點，有些題目就是特別設計來修理他們的，讓他們不至於太驕傲。就像釵h國際賽我所提供的題目往往是刻意針對台灣學生的弱點，專門修理台灣選手，當外國選手都會只有台灣選手做錯時，他們才會收斂起驕恣的態度，只有讓他們痛切體驗自己的不足，返國後才知痛定思痛，力求彌補。這些資優生及家長意氣風發不可一視的態度，無論說什麼都沒用，只有在適當的時候讓他們重重地跌一跤，才能促使他們驚醒。學生們得不得獎對我而言並不重要，重要的是能否讓選手們知道「人外有人，天外有天」。也就是我這樣的理念，使我在國際數學競賽界深受各國代表的敬重。
九章數學俱樂部成員的榮耀已經過多了，為了他們好，我只會刻意打壓他們，不會循私偏坦他們。

frog

2006-03-13 23:01
首先,我要向孫老師表示崇高的敬意,感謝您為全國的數學高手開闢一個這麼有意義的園地.
這次因為小兒代表學校參加國際小學台灣代表選拔出賽,經由報名簡章才知道有這麼一個園地,雖然我已經是LKK了,但也不知不覺被這裡所吸引,經常上來逛逛,而且也鼓勵小兒要常上來跟高手們學學.
小兒現在是小四,本來還覺得他數學還可以,所以就鼓勵他試試,但經過這次的初賽讓我們見識到什麼是"人外有人,天外有天",也讓我們體會到要走的路真的還很長

鄭旭洋

2006-03-21 20:46
我是小六的學生，數學程度也不是頂尖，有時候為了參加各種競賽經常心慌著急。但是我覺得學習的道路還很長，最重要的應該還是ㄧ顆進取的心。我父母給我很大的空間，我想只要我很清楚我自己要甚麼，那麼條條道路通羅馬，不是只有金字塔頂尖的人才會有出息的。而且數學是一個興趣，我覺得台灣的教育沒辦法讓你只專攻你喜歡的科目。

訪客 (未驗證)

2006-03-21 22:54
我認為數學好像是一切的根本，學音樂、科學......好像都要數學好才學的好，雖然不必一定要當頂尖，但做個興趣也不錯，別因為這次的挫折而害得你討厭數學......XD
Enid

鄭旭洋

2006-03-22 00:17
是丫!我是永福國小的鄭旭洋，可是我不是資優班的喔!我椱試考的並不好，雖然還沒放榜，可是自己知道不可能上的啦!心裡雖然小難過，可是以後還有機會，不是嗎?
我的未來不是夢.............

訪客 (未驗證)

2006-03-22 18:21
我兒非九章數學俱樂部成員.也從未補習.此次有幸參加比賽.以高分入圍決賽.在此呼應孫老師理念.謝謝老師辛苦承辦比賽讓自學者能了解自己的實力

鄭旭洋

2006-03-22 21:48
本來以為沒望了，沒想到名單上居然有自己的名字。我想這次參加競賽獲得最大的收穫便是我又重新得到快要喪失的信心。
感謝九章數學!
相信今後學習的路程仍然是會有甜有苦，從這次的競賽我學到一件重要的事，就是永遠不能放棄。