參加小學數學競賽的感想與建議

2015國際青少年數學奧林匹亞(International Teenagers Mathematics Olympiad(ITMO 2015)(原名:亞洲城市青少年數學奧林匹亞(Asia Inter-Cities Teenagers Mathematics Olympiad (AITMO)))今年輪由馬來西亞教育部主辦。此項競賽的目的為：(一)、為國際提供一個中學數學交流的機會；(二)、促進世界各地中學生數學的才能及興趣；(三)、發掘世界各地資優學生數學的潛能。比賽於十二月十日至十四日於馬來西亞吉打州市舉行，約有十一個國家參加。這項競賽有來自世界各地的國家參賽，臺灣的學童可與各地的中學生交流，互相交換學習數學的經驗和心得，並藉此可增進與各友邦之情誼，作好國民外交。該競賽今年是第六屆，前幾屆我國都獲邀參賽，我代表隊成績優異。該競賽分為個人賽與隊際賽，試題全部用英文陳述，並要求考生用英文作答，這項規則對臺灣學生將是一項極大的挑戰。本基金會率領我國代表隊員16名隨行家長11人於十二月九日出發至十二月十五日返國。以下檔案是參賽選手及隨行家長之心得，由方宣詠媽媽協助匯整編輯。

參加2014 KIMC感言
很高興這次能跟孫老師去韓國參加2014 KIMC國際小學數學競賽，這也是我第一次能出國參加IMC。其實今年是千鈞一髮的進入國手名單，因為我考複賽前得意忘形，以為很簡單，沒準備，結果成績慘不忍睹，只得135分，排名45。看到成績後，以為沒希望了，想說去年的事又要重演。結果決賽得了130分，排名衝到27，這件事讓我感到高興。
孫老師舉辦了六次集訓，我參加了五次。培訓時，早上是孫老師親自做的專題演講，下午是練習太極、隊際賽；除此之外，這段期間孫老師也規定大家要把「奧林匹亞訓練題庫」及「幾何自學教材」每一題的計算過程，都要仔細寫筆記本上。還有，我們小組也集訓三次，以及出國前一天又到九章練習PMWC試題。一轉眼，馬上就要出國了。
第一天我們平安且開心的抵達韓國，直接到大學完成報到手續。第二天去會場參加開訓典禮，我覺得跆拳道表演最精采，完成令人不可置信的動作。典禮結束後，我們到博物館、科學館參觀，多項的實際體驗和遊戲，充滿了趣味。晚上回到飯店好好充電，準備迎戰明天的競賽。

經過了一場有趣的旅遊後，不禁讓我回想起那辛苦的過程。
當在入選名單上看到我的名子時，讓我感到十分的驚訝，並告訴自己要更努力才行。一個星期後，在培訓及利用閒暇時間自行練習題庫時，漸漸地讓我感覺這個教法與補習班的教法大相逕庭。我從小就有在補習班補習，但從來沒有感受過如此深刻的體驗。這種教法最大的特點是老師們經常不會提供答案，只會提供題目給我們思考。它不但拓寬了我的思路，也讓我比較會寫問答類型的題目。
終於來到了要去香港的那天，當我們抵達了酒店時，不是讓我們休息，而是練習隊際賽及文化之夜的表演，表演練習地點還選在行人道上，我們儼然變成了街頭藝人般努力地表演。隔天及比賽後的幾天，我們作香港的旅遊，雖然只有幾天，但還是看到了許許多多香港的景觀。當然，在第二天的結尾，我們同樣做了隊際賽練習及文化之夜的表演。而這趟旅程的重頭戲，當然就是比賽了。第三天早上，我們搭上遊覽車前往比賽場地。早上進行個人賽，看到大部分的題目都會寫，讓緊張的我暫時鬆了一口氣。下午進行隊際賽，看到我與我的隊員的模樣，讓我感到了自信。最後的文化之夜，我們這隊不但成績還不錯，大家所表演的太極拳還得到獎呢！除此之外，我們還看到別國的小朋友的熱情，也看到了他們傑出的表現。
這次最大的收穫不是那些獎盃及獎牌，而是對數學的看法。感謝九章的老師們，為我開啟了數學的第一扇門。

參加BIMC感言 蔣愷軒
在保加利亞布爾加斯市舉行的2013 BIMC總於圓滿落幕，回想起那十天的保加利亞之旅，有很多事情都值得與大家分享。
事情追朔到出國前，當我在BIMC台灣代表隊上看到我的名字，真覺得太不可思議了，不過首次與世界各國菁英們比賽，總是有點壓力，還好孫老師在出國前教了我們許多解題辦法，出發時我們可都帶著滿滿的「行囊」呢！
來到保加利亞的布爾加斯，雖然這個城市不大，但路上隨處可見古色古香的歐式老建築，且靠海的布爾加斯，沿海都是可遊玩的沙灘及公園。他們當地人也都很友善，不會歧視東方人，看起來就像個進步的城市。
到了比賽當天，我的壓力頓時增大，這時我告訴自己要放鬆一點，才不會很急而寫錯，雖然個人賽不是很順利，但隊際賽時討論的不錯，考完之後可說是鬆了一口氣。
比賽隔天，我們舉行「文化之夜」，我覺得各國都表演得很好，充分表現出各國的文化，台灣也當然不能輸，我們國小組是表演舞龍舞獅，雖然在台灣練習時有點不熟練，不過上台表演時還不錯，另外，國中組表演的山地舞也表演得很好呢！

My name is Chih-Chen and I am a Grade 5 student of Washington Bilingual elementary School, Taichung, Taiwan. I went to Lucknow, India for attending the 9th IMSO from Oct. 28 to Nov. 1. When we arrived in India on Oct. 27, the first thing impressed me was the enormous space and the neat of Delhi airport. It looks more pretty and clean than Taiwan’s airport. However, outside of the Delhi airport looked a little bit disorder. On Oct. 28, we arrived in Lucknow and received a cordial welcome. After settling down in the campus, we were preparing the following contest.

下文是雲林縣公誠國小陳思安的參賽感言

11/28~12/2為期5天的菲律賓行終於圓滿落幕,我的心情從出發前的緊張(出國前4天發燒,擔心無法參加比賽)到賽前完全放鬆(媽媽的鼓勵)整個過程就像坐雲宵飛車一像
起起伏伏
在台灣準決賽是以"吊車尾"的情況入選的,而且又是年紀最小資歷最淺的,從入選後爸媽便一直提醒我,不要有太大的壓力,只要抱著去學習觀摩的心情,當然還要加上持續不斷
的努力下參加比賽即可
比賽前一天,我就在心裡安慰自己,"不要抱太大的期望就不會有太大的失望"在不斷的調整呼吸及心態下,壓力頓時消失無蹤,在考完個人賽走出考場後,套句旻宏媽媽所說的
~~~自我感覺良好,接著的隊際賽考完和隊員討論後也覺的不錯,大家鬆了一口氣後,便開始期待晚上的~文化之夜
在主辦單位~菲律賓精心策畫下,文化之夜的開場就讓各國隊員尖叫連連,典雅的建築物上串上各種不同顏色的燈光,再加上10幾分鐘的大型煙火秀,驚呼聲此起彼落,接著上演的文化
秀也讓我體會到各國的傳統服飾及舞蹈的曼妙!當然我國國中組的山地舞及國小組的武術舞獅組合也獲得滿堂彩!

以下是今年國際小學數學競賽國內選拔複賽、決賽試題，有考生被連續修理三次。

複賽
4. 已知AB為圓O的直徑、P為圓外一點，如圖所示。證明PA+PB＞2PO。(圖詳見試題檔案下載)


決賽一
3. 阿珍有三只價值連城的鑽石手錶，她把它們隨意地放置在豪宅臥房四周的衣櫃內。已知這些手錶都準時運行，無論這些手錶放置的方位為何，對於房間中任意一點，請問是否一定存在有某個時刻使得此點到三只手錶中心的距離總和小於此點到三只手錶分針針尖的距離總和？請證明您的結論。

決賽二
2. 阿珍有三只價值連城的鑽石手錶，她把它們隨意地放置在豪宅臥房四周的衣櫃內。已知這三只手錶每小時分別快1、3、5分鐘，無論這些手錶放置的方位為何，對於房間中任意一點，請問是否一定存在有某個時刻使得此點到三只手錶中心的距離總和小於此點到三只手錶分針針尖的距離總和？

2009年1月16～19日印尼教育部在Bandung市舉辦有關國際小學數學及科學奧林匹克(International Mathematics and Science Olympiad for Primary School, IMSO)之檢討會，並邀請我在會上給一場演講，提出台灣參加IMSO的經驗，與會的人員除了印尼教育部相關官員及大學教授、教練外，另有泰國教育部、菲律賓數學會代表。
印尼每年都花費很多的經費辦理IMSO選拔、培訓及國際賽事。他們在每年2月開始初選，歷經五輪淘汰賽，4月初選出參賽選手，接著進行七次每次7天的培訓。泰國、菲律賓雖然培訓時間沒有像印尼那麼的長，但也有五、六個月。而台灣在每年九月中旬才開始選拔，經初、複賽後再培訓三個整天就出國參賽。與會人士都對台灣只經歷如此簡略鬆散的選拔、培訓，竟可以連續二年獲得總冠軍大獎而驚訝不己，我將這歸功於以下的數學教育理念：
1. 鼓勵學生自我學習，我強調數學是自己學來的，而不是別人教會的。
2. 鼓勵學生互相討論，我強調學生互相批判別人的解法或提供不同的想法與大家分享是學習數學的良方。

您好。看到今年的試題答案，很高興發現有小學中年級卷，但今年台灣區只有小學高年級組；請問明年會增加小學中年級組 (中、英文卷)嗎?

明天滿8歲的兒子可能是今年參加最小年齡者，8月時是參加小學高年級組英文卷 (他國字認識的不多)，是想讓他有個經驗，他居然也順利的待在考場1.5小時，也有22分成績，看來是第一部分基本得分還可以，若能考中年級卷成績應可更進步一些，謝謝。

http://www.olympia.org.tw/index.php?module=news&mn=1&f=content&id=4575
可否請教一下 這個OMC 台灣區奧林匹亞菁英盃
和 亞太小學數學奧林匹亞（APMOPS）
到底有何差異