小學

★■☆要如何將4x4的方陣以1~16填滿☆■★


請給我方法

要怎樣開根號

敬請各位先進提供感想與建議,感恩

偶數減偶數是偶數
例：100-50=50
那麼2-2=0
0是偶數囉

孫老師您好,
因題目只有說:依滿足條件的方式在小方格內填入數,
並沒有說要寫下理由
況且寫答案的空間幾乎已被表格占滿了,
下方的空間只剩下一點點,
若要寫下想法已沒有空間可寫,
故以為不需寫下理由,
只有把數填入表格內,
那要怎麼辦?

這一題的答對率出乎我想像的低，我以為至少會有一半的人會答對，結果台北考區只有二人答對。

3. 卡車的一個前輪胎能夠行駛90000公里，一個後輪胎只能行駛60000公里，一輛卡車有2個前輪及4個後輪。汽車技師建議要定期輪換輪胎可使整組輪胎行駛發揮最高效益，請問若依照技師的建議定期輪換輪胎，則一組輪胎最長可行駛多少公里？

請問有誰可以告訴我：怎麼得出
111(a-d)+10(b-c)=908?

有一個四分之一圓形狀的扇形，邊長為35.7，求這個扇形的大概面積。


這是朋友剛剛打電話來問的問題，題目出自小六南一版的數學練習。如果以代數來解，只是簡單的一元一次方程式，但是對於沒有學過代數，數學又不特別好的小六學生，實在太難了。想消滅孩子們學習數學的興趣，只要多出這一類的題目，保証無往不利。

言歸正傳，這樣的題目，若不使用代數，應該如何跟孩子解釋呢？

某數的1/2是個平方數 1/3是次方數 1/4是四次方數
求某數
請加過程

請問一下
應用題的最後一題 一個鏈環
問題是:
12. 小英用1×4只有單面為紅色的卡紙三張，將其中二張左右側邊黏貼在一起，再用第三張穿過它們連成一個鍊環的紙製玩具（如下右圖所示）。適當調整此玩具可組成一個立在桌面上，外表五個面(誚b桌面上這一面除外)全為紅色的正六面體。小明非常頑皮，偷偷地把這三張卡紙的某些紅色小方格改塗為藍色，想迫使小英組成此紙製玩具時無法達成外表五個面全為紅色的目的（但小英會盡量使塗有藍色的表面藏在內部或誚b底面而不露在外部）。請問小明至少要將幾個小方格塗為藍色？


依照我的想法，只要連續將其中一張的三個面塗為藍色，便無法讓小英達成目的，但是，他的解答卻是六個面，令我十分疑惑

請各位幫幫忙嚕