小女今年要上國中了,為了讓她每天都能多睡一會兒,遂決定就近讀學區內的國中.
四月時,得知此國中有招生社團班(考數學與自然),這是以家長會名義辦的課後輔導班.當下認為小女能在放學後留下來加強兩節課也不錯啊!反正回到家才六點,剛好吃晚飯且可能就不用補習了.於是就替小女報名參加,雖然成績普通,但還是考上了,全家還為此到餐廳慶祝一番.
到五月時,還有一個集中式的體育班,而且只有考術科而已.可以多一次的機會,我們當然不會放棄這個機會.但內人的朋友勸我們不要參加,理由很簡單,因為最後還是會以四月份社團班的成績為體育班錄取之唯一根據,儘管你體育多強都沒用.內人聽聞後,馬上打電話至該國中教務處詢問以上傳言是否屬實,該校教務處掛保證,他們的體育班絕對是以體育術科成績來錄取學生.在徵詢小女的意見後,我們就充滿不確定性的報名了.看著小女為了考體育班,每天在床上練前滾翻,還要練籃球運球與乒乓球發球,看她每天充滿期待且汗流浹背的練習,結果放榜後,我們才確定原來的傳言屬實,就我們所認識的人而言,原來社團班成績不佳的人沒有一個人錄取,已知錄取的人都是原來社團成績在前幾十名者.看著小女失望的神情,真的很後悔當初沒有聽內人好友的話,眼睜睜的看著自己的女兒受這麼大的傷害,心裡真是很不捨!
今天聽說該國中的校長已經避不見面了,因為有很多家長都打電話到學校抗議學校玩弄學生,並要求退費.想想自己的寶貝子女被學校玩弄,還要先繳300元的報名費,真是情何以堪啊!
我真的很懷疑教育當局的智商,不能成立集中式的數理資優班,就讓學校成立所謂集中式的體育班.各國中為了達到假體育真資優的目的,竟不惜糟蹋數百名小六學生,而且被糟蹋前還要先繳300元被糟蹋費,還要求這些小朋友被糟蹋前還要先練好身體.這種可惡至極的荒唐行徑,實與社會作姦犯科之人相去不遠.
最後,謹代表這次被集體糟蹋的數百名學生與家長,為台灣的教育默哀三分鐘......
四月時,得知此國中有招生社團班(考數學與自然),這是以家長會名義辦的課後輔導班.當下認為小女能在放學後留下來加強兩節課也不錯啊!反正回到家才六點,剛好吃晚飯且可能就不用補習了.於是就替小女報名參加,雖然成績普通,但還是考上了,全家還為此到餐廳慶祝一番.
到五月時,還有一個集中式的體育班,而且只有考術科而已.可以多一次的機會,我們當然不會放棄這個機會.但內人的朋友勸我們不要參加,理由很簡單,因為最後還是會以四月份社團班的成績為體育班錄取之唯一根據,儘管你體育多強都沒用.內人聽聞後,馬上打電話至該國中教務處詢問以上傳言是否屬實,該校教務處掛保證,他們的體育班絕對是以體育術科成績來錄取學生.在徵詢小女的意見後,我們就充滿不確定性的報名了.看著小女為了考體育班,每天在床上練前滾翻,還要練籃球運球與乒乓球發球,看她每天充滿期待且汗流浹背的練習,結果放榜後,我們才確定原來的傳言屬實,就我們所認識的人而言,原來社團班成績不佳的人沒有一個人錄取,已知錄取的人都是原來社團成績在前幾十名者.看著小女失望的神情,真的很後悔當初沒有聽內人好友的話,眼睜睜的看著自己的女兒受這麼大的傷害,心裡真是很不捨!
今天聽說該國中的校長已經避不見面了,因為有很多家長都打電話到學校抗議學校玩弄學生,並要求退費.想想自己的寶貝子女被學校玩弄,還要先繳300元的報名費,真是情何以堪啊!
我真的很懷疑教育當局的智商,不能成立集中式的數理資優班,就讓學校成立所謂集中式的體育班.各國中為了達到假體育真資優的目的,竟不惜糟蹋數百名小六學生,而且被糟蹋前還要先繳300元被糟蹋費,還要求這些小朋友被糟蹋前還要先練好身體.這種可惡至極的荒唐行徑,實與社會作姦犯科之人相去不遠.
最後,謹代表這次被集體糟蹋的數百名學生與家長,為台灣的教育默哀三分鐘......
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bubupin
Re: 換湯不換藥~台灣教育的悲哀
2010-05-14 01:29我們和另外一對夫妻都盛裝赴會,因為我們的小孩要在發表會中吹奏上音樂課時教的直笛.
然而,整場發表會下來,所有的節目幾乎都是個人獨奏會,那些是,學校老師的小孩,有錢人的小孩,在外面才藝班或私人家教所培育出來的鋼琴家,小提琴家,大提琴家,長笛高手...各式各樣獨奏樂器的個人秀.
沒有一項是校內音樂教學成果.
最後一個節目輪到我們的小孩出場,幾十個人站上台,不到三分鐘的演奏,我們卻枯坐了兩個多小時,最後連自己的小孩站在那裏都找不出來.
如果這是第一個節目,可能第二個節目一開始觀眾都跑光了.但我們被這樣巧詐的設計成了基本觀眾群.
為什麼我們必須在台下為你們的子女鼓掌?他們也許是善良的,但你們是貪婪虛榮的.
這很可悲!
原本善良聰明的老師,被家長和學生教笨了,他們用最粗魯的方式公器私用,而且傷了大部分善良家長對教育的信任.
ttoomm916
Re: 換湯不換藥~台灣教育的悲哀
2010-05-14 18:11frog
Re: 換湯不換藥~台灣教育的悲哀
2010-05-15 00:35已有家長打電話去教育局告發了,但絕對是不了了之.
因為:
1.術科考試根本沒有錄影存證,根本無法證明成績造假(例如:即使前滾翻失敗,給個90分也沒人知道)
2.社團班共錄取160人且成績單根本沒有寫出排名
3.若教育局來查,只要隨便由社團班160人中將許多後段的學生改為前段的學生,然後理直氣壯的向教育局人員說:"這些社團班前段的學生也都沒考上體育班啊!"
3.除非檢調單位介入調查,否則這種事情是不會有結果的;理由很簡單,因為教育局的經費掌握在地方民代手裡,所以家長會只要找民代出面,你想教育局人員會真的想查出真相嗎?(若官員能到學校進行了解,就已夠令我們感動得痛哭流涕了)
4.其實白痴也知道,只要打電話通知近500名被戲弄的學生家長,問問排名與是否錄取體育班,真相不就大白了.若要罪證確鑿,再將35名體育班正取生集合起來,看桌球90分的是不是真的很會打桌球,籃球90分的是不是真的很會打籃球,前滾翻90分的是否跟紅毛猩猩一樣會翻跟斗.
基於以上論述,大家應可知道,為何變相集中式能力分班依然普遍存在(我們附近就有三所),但是總是防不勝防,而且也幾乎沒有學校會被抓到作假的證據.