初賽參加人數 /代表隊(含備取)
全部 409 /26
彰化縣 146 / 8
台北縣 99 /6
台北市 67 / 9
台中縣 50 / 0
其他 47 /0

中北區 /彰化民生 /彰化員林
初賽參加人數 409 /84 / 49
進入複賽 242 /69 / 32
進入選訓營 103 /34 /13
代表隊(含備取) 26 / 8 / 0

1. 彰化報名最踴躍 , 桃竹苗嘉雲冷清,
　台中市竟只有一人, 考場設置看來有不少關聯
2.在另一板”南區考生的權益”提到
　”高雄考區成績遠低於北中區考生”
比較正確的說法應是”彰化民生”是最大贏家.
分析那裏考比較好可能還要比較各區參與人數
後可能比較公允.
3.算數學對小朋友是一條辛苦的路, 資質,努力,父母
鼓勵外,有同學一起切磋,對實力興趣提升必然大有幫助.
彰化民生國小參與者質量皆令人佩服羨慕,不
知學校有何良方, 可供別人參考.　

學習討論區

回應

訪客 (未驗證)

2006-04-12 15:21
我是彰化員林鎮參加過決賽,我的感覺民生國小很用心.
引用：

彰化民生國小參與者質量皆令人佩服羨慕,不
知學校有何良方, 可供別人參考.　

訪客 (未驗證)

2006-04-12 19:16
因為彰化民生國小有個非常認真的教務主任。有一年彰化地區的幾個考生培訓完後，不願出去參加比賽，第二年孫老師就將彰化地區的考場取消了，但彰化民生國小主任及校長初賽時包車北上到台北考試，孫老師深受感動，複試也立即聯絡彰師借教室。
為了四個免費名額校內一定先考過，前四名的學生才能免費。其實彰化員林國小的資優老師也很用心。
其實辦九章的比賽活動的老師們都沒有任何的好處，所以願意協辦的學校及老師很少。
有個彰化的家長曾經對我這麼說，因為那次是她女兒考上代表隊，這家長要上班不方便請假而且家裏還有個二、三年級的小朋友，她希望我們能讓她女兒參加集訓，但不出去比賽。這當然是不行的，我也問她為什麼一定要參加培訓呢？她告訴我，她女兒學長（也曾是小奧代表隊）的媽媽告訴她，九章的培訓真的很管用，對小學要參加比賽也釵麻I急效果不大，但到國中高中真的發生效果。
其實在培訓時，老師們告訴學童的是正確的數學觀念，並不解題。還讓學童們互相討論，這個效果就很大了。
這也就是為什麼彰化地區的學童報名最多的原因。

九章孫媽媽

訪客 (未驗證)

2006-04-12 22:04
大家好！
我是民生國小學生家長，感謝大家對於這個議題這麼熱烈的討論，但大家應該是充滿了？？？，其實並不是民生的孩子質優，是民生有一位熱愛數學的鐘主任及資優班侯老師、林老師無私的付出，利用早自習時間集訓，啟發孩子對數學的興趣，民生做得到，相信員林做得到，其它學校也做得到，只要有心，明年此時，您們也能得到跟民生一樣的喝彩，謝謝鐘主任、侯老師、林老師的用心，民生今日才有如此亮麗的成績，謝謝孫老師，我們的孩子才有機會擴展視野出國參加國際性比賽，感謝除了感謝還是感謝！

民生的家長 敬上

訪客 (未驗證)

2006-04-13 17:04
大家放輕鬆些吧~~
一場比賽結束,成果雖有不同,但更重要的是過程中的領悟..
人生還很長呢~~ 我常告戒小朋友~~
長大之後，沒有人會注意你曾是〔資優生〕，是〔金牌〕，現在的成央A只要高興一天便好了，必須往前看，看到前面還有釵h芸芸眾生在等著你，釵h難關在等著你。
今天成功不表示往後會都會成央I今天跌倒不表示一輩子會失敗！
引用：

寫道:
教育部應頒師鐸獎給鐘主任、侯老師及林老師
因為他們破除了城鄉差距的迷思
只要肯作,鄉下(彰化)照樣可以超越城市(台北,高雄)

訪客 (未驗證)

2006-04-15 02:13
我很想知道，民生國小的資優班老師利用時間幫小朋友集訓，獲得大家的極度稱讚。那麼如果有一個補習班老師也是如此，那麼我們該..........我真的不知道該如何區分?是不是因為補習班有收錢所以不應該?如果同一個老師在學校就是神，在補習班就是鬼.......那家教呢?學校老師如果幫學生家教的話是神還是鬼?那如果是學校老師利用時間幫學生加強收錢的話又如何呢?不收錢的話又如何呢?學校老師是神聖的，補習班老師是招人唾棄的，這差別是錢嗎?

訪客 (未驗證)

2006-04-15 08:25
我想差別在於教學的方式。
如果補習班帶數學的方式像九章；像民生國小的資優班老師，那麼這個討論區的釵h話題都不會出現。
九章也收鐘點費為什麼家長們趨之若鶩？如果民生國小的資優班老師收費當家教，一定也會有一群「識貨」的家長大排長龍。
學習當付的錢對一般經濟能力的家長已不是問題，問題是；家長是孩子學習的掌舵者，您可以決定讓孩子成為神的子民，也可以決定讓孩子成為鬼的門徒。

piggy

2008-01-20 00:43
如果說彰化縣的民生國小還算鄉下的話，那麼彰化縣大城鄉頂庄國小的學生，要定位在哪？看到九章討論區釵h家長、學生的發言，就使我想到，一群富商在討論Mercedes和Lexus、貴婦們討論LV和Prada誰比較好，卻有釵h人是騎二手機車，或是拿塑膠袋當皮包用的，這些人，不用去管什麼競賽、資優班有的沒有的，只要有書念就好了喔！
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教育部應頒師鐸獎給鐘主任、侯老師及林老師，
因為他們破除了城鄉差距的迷思，
只要肯作,鄉下(彰化)照樣可以超越城市(台北,高雄)

bubupin

2008-01-20 10:31
　　被問及有沒有人不參加畢業旅行，全班只有他一個人舉手，只因為覺得太貴了，雖說小學畢業就這麼一次，他也毫不客氣地拒絕了，幾天後總算有幾位同學偷偷跟進，但即使是經濟不景氣到繳不出午餐費，家長們也是心甘情願付出，很少會讓自己的小孩錯過．

　　但那幾天，他留在家裏自己跟自己玩遊戲，仍是快快樂樂地，好像什麼事也沒發生過．

　　人生有很多難得的機會，你可以好好把握，努力追求卓越，也可以平心靜氣心安理得，失去也不後悔．參加競賽，有人用來揚眉吐氣，窮小孩唯一出頭的機會，有人只求參賽經驗，了解自己的不足．但競賽的本身的教育推廣意義應當不被忽略，即使在偏遠地區，經濟不景氣下農閒時仍有釵h鄉野競賽活動，為生活注入活力，精進謀生技藝．

　　雖然難免有人品頭論足，各抒己論，但不論成敗與否，總是有人在競賽中失去應當得的東西，也有人永遠選擇得著對自己有利的東西．

　　每個人都有軟弱的地方，在學習與競爭的過程中沒有人會因憐憫與同理心而放慢腳步，那會令人更加軟弱而無措，先公平地認識自己的條件與目標，勇敢地面對挑戰，就會有一場最公平的競賽，即使無緣參與，做為一個旁觀者也能自得其樂．

　　曾經徹底執行拿塑膠袋當書包用的人是神豬，他每天裝著一個碗到學校去，吊在褲帶旁，但最後還是被要求帶書包上學，也不管有沒有書可以念，即使有書也不會去唸．好玩的遊戲自然有人會繼續玩，就算每次都輸到當鬼抓人也樂此不疲，一旦浪費太多時間去做仲裁與爭執，就會降低遊戲的價值．

michaee

2008-04-24 14:22
有好老師就成奶F一半
引用：

寫道:
教育部應頒師鐸獎給鐘主任、侯老師及林老師
因為他們破除了城鄉差距的迷思
只要肯作,鄉下(彰化)照樣可以超越城市(台北,高雄)