小學

如果不用代數來解，請問該如何引導小四的孩子解下面這題：
小明所有的畫本是小華的6倍，如果兩人各再買2本，那麼小明所有的本數是小華的4倍。兩人原來各有畫本若干？
我知道解題法是2*6=12 12-2=10 6-4=2 10除以2=5
5-2=3（小明）　3*6=18（小華）
但該怎麼引導一個小四的孩子（升小五）自己想出來呢？
想得好頭疼。

主辦單位你好，針對第六題小島有100位漁夫捕魚問題，小孩認為題目有爭議之處。題目為每人至少補到1條魚，但又提到有30位漁夫沒有補到1條以上的魚，而"以上"之定義為含前面之數字，也就是說1條以上代表≧1，沒有補到一條以上就是代表＜1條魚，也就是沒有補到魚，這與一開始"每人至少補到1條魚"牴觸，若不管"每人至少補到1條魚"則答案為145，若不管"以上之定義"則答案為245，所以想請問題目是否有出錯。

如何以數學歸納法證明1+(1+2)+(1+2+3)+…+(k(k+1)/2)=k(k+1)(k+2)/6

有若干人，排成一空心的四層方陣，現調陣形，把最外一層每邊人數減少16人，層數由原來四層方陣變為八層，求人數?

甲乙兩車在AB兩地相向而行，於AB兩地離中心點八公里處相遇，已知甲的速度是乙的1.2倍，求AB距離?

甲、乙兩地相距100公尺，子喬、立穎兩人分別從甲、乙兩地同時相向而行；子喬每秒走3公尺，立穎每秒走2公尺。現勝傑以每秒走4公尺的速度與子喬自甲地向乙地同時出發，當他遇到立穎後立刻回頭走，若遇到子喬後又回頭走，如此往返，試問當子喬、立穎兩人相遇時，勝傑共跑了多少公尺？ (附詳解喔!)

2004年amc中年級組的第20題，我覺得答案b似乎不大對，我們解出來的答案是e，想問一下大家，答案是不是錯誤的。

請問線段不重複,但交點可重複兩次,這樣
P---S----R-----Q----O------R
或
P----S----R----O---Q-----R
這兩種答案不知可不可以??????????
因為線段不重複,交點R重複兩次