心得分享

請教一下如何準備大學考試的數學

我是個高中生,我每天早上六點就起來讀書到晚上十一點,中間除了吃飯或上廁所,座車的時間外很少中斷,雖然我沒有一直保持著專心到渾然忘我的程度,但是我自認為我和同學比起來還算蠻認真了,可是我每次考試的成績都和同學差一大截,有釵h第二類組同學的總分都比我這個第三類組的高(第二類組只考五科,第三類組多一科生物),:cry:
尤其是數學我怎麼讀都似乎毫無進步,每次看到題目想了兩三個小時一題也做不出來,我聽我們老師說只要把課本讀熟會靈活運用就可以考到頂標,所以我最近天天只讀數學課本,不知道各位認為我的方法對不對?
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對於數學書刊的態度?

我們對於讀一些數學書的態度,應該是如何的呢?
看了總是會忘的.是以欣賞的角度看一看,但是卻容易忘.到底該抱持什麼態度去看呢?
甚至聽到學校老師:「競賽書中的東西如果不會,就硬記吧!反正那大部分的東西你們都是不會的,要吸收為主,例題直接看,習題再說.」這樣又是正確的嗎?
九張推薦的書是無庸置疑的好書,但是對於這些書我們要用什麼態度去"讀""看"?這可令我疑惑...
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關於Eves的Elementary Matrix Theory

這本矩陣論的寫法感覺非常奇怪。

雖然主線和一般初等線代的教材一樣，作者似乎偏向把這作為代數的基礎來教授。

每一章的附錄都有釵h特別的主題（當然，很多都只做定義，沒有討論），像是張量（作者叫二級的張量矩體 :-D ）就只是純粹討論它和矩陣的異同，沒有更深入的探討，後面的李代數也是虛晃幾下而已。

雖然說這樣寫會的確讓人對這些主題產生一些興趣，不過個人覺得這種寫法令人感覺有點空泛。

P.S.順便向各位大大求教，張量分析介紹了些什麼，哪些書適合入門（在古典力學的應用方面）
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請教一下有關討論的問題

有時候同學和我討論一些題目,有些題目很簡單我一看就大概知道要從哪方面下手,但是我把詳解寫給同學時,我常常覺得我剝奪了他們思考的機會,讓他們數學能力越來越弱,連某些指考的題目都算不出來,不要說給他們詳解,就算對他們說,這提大概要往遞迴的方向想等等,都會讓他們的思考受到很大的侷限.不知道當同學和我討論問題時我該麼辦?
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想買九章的書

最近買了一本幾何明珠
開始對幾何越來越有興趣
可是我很少出門
也不喜歡在炎炎夏日出門
更怕新車被偷（今天去金石堂就差點被偷） :-o

請問有沒有辦法郵購啊？
或者是網路定書,便利商店繳錢的那種方式


我買數學書是花錢不手軟的歐:-D
儘管我賺得不多 :-?
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貴出品書籍[歐幾理得_幾何原本]

十分欣喜我們還能有榮幸讀得此部聖經, 也十分感謝你們的出版, 但是 我仍有一部份的疑惑

卷III 中有定義
原 2. 一條直線叫做切於一圓
建 2. 一條切線...

原 7. 弓形的角是由一直線和一股圓弧所夾的角.
建7. 弓形的角是由一切線和...

原8. 在弓形上取一點, 連接這點與這段弓形的底的端點的二直線所夾的角叫做"弓形角"

原9. 而且當夾角的兩直線截出一段圓弧時, 這角叫做"張於弧上的角"

問題在命題 31~ ...

命題III-31. 在一個圓內半圓上的角是直角; 在較大的弓形上的角小於一直角; 且在較小的弓形上的角大於一直角; 此外, 較大的弓形角大於一直角; 且較小的弓形角小於一直角.

讀者實在不知道哪的問題, 是原文本還是翻譯的主觀, 定義說的非常清楚

7. 一段圓弧當由一割線所封閉的弓形, 其割線與該圓周外一切線所夾的角稱為 "弓形的角"(姑且稱弓邊角)
8.若弓形中弧取一點, 與該割線兩端所構成的角稱為 "弓形角"(建議:若稱弓內角較易分辨)
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