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「填數字遊戲」(NUMBERPLACE)是一種風靡歐美及日本的推理遊戲，在日本稱為「數獨」。規則是要求在9個由3 x 3的小方格所組成的9 x 9的大方格內填入數字1~9，使得1~9這9個數字在每一行、每一列都恰只出現一次，並且在每一個3 x 3的小方格表內也都恰只出現一次。換句話說，這個9 x 9的方陣滿足「拉丁方陣」的條件。
這個古老的遊戲最近被無知的媒體記者炒作的神氣活現，其實在網站上早已經有數以萬計的題目及解答。例如以下網站就有很多

http://www.puzzle.jp/index.html.en
http://www.coregames.com/DPP3.htm
http://numberpuzzles.com/FreePuzzles/NumberPlace/

今年有幾位入選國際小學數學競賽及青少年國際數學競賽代表隊的同學放棄出國的機會，我深深為他們感到婉惜，他們放棄了千載難逢的好機會。
出國參賽不僅可與他國選手同台競技，更重要的，可結識國外朋友，開擴視野建立國際觀。歷年來釵h台灣小朋友就是在這種情境下深刻體驗天下之大，人上有人，天外有天，因而產生追求卓越的企圖心。最終他們都成為同齡學子中最頂尖的一群。

由於我對於國際數學競賽投入相當多的心力，深受國際各界的敬重，因此在各國主辦的各項比賽中，我經常獲邀為貴賓及命題委員。他們都同意我的要求，讓台灣比其它各國多派數隊參賽。所以別國只能派一二隊而台灣能派四五隊，我希望為台灣學生多爭取一些機會參加國際競賽。

帶隊出國比賽是件擔重責的工作，從出國前辦護照、簽證等證件，安排航班，搶機位......，釵h瑣事一件都疏忽不得。賽前培訓、彩排表演節目也是必須的工作，行前安全注意事項，也是得花時間一一叮嚀。

出國比賽期間我更是一刻不得閒，從選題、翻譯到打字排印幾乎都必需自己動手，為求讓我隊員明確理解題意，每一個題目都是一再斟酌，經常是通宵達旦地工作。

今天聽了塗色法,令我感到極為有趣,不知還有什麼方法可以多學這些跟課內不一樣的數學?有哪裡可以找的道就孫老師的演講內容嗎?孫老師有放到網路上嗎?謝謝~

我目前高2,這是第2次聽您的演講,真是令人獲益良多~感謝您特地南下來高雄演講,還有看到您簽名後的行為更令我感動,讓我見是到一個真正教育者的態度.
聽了黃金比例.塗色法,真是讓我大開眼界,這些數學可真好玩,由於位在南部,無法加入數學俱樂部,有些遺憾...
總之,感謝教授演講,期待下次機會^^