國中

設有兩個五位數,數碼從0~9各一個
如果知道兩數的積,是否可判斷此二數?
若可,試以二數乘積為1219192200為例,解之

我不會畫圖,看的懂得做做看吧
一個邊長10公分正方形abcd,以a為圓心,以邊ab為半徑畫1/4的圓
4個點都照作,求中間那2片葉子相交的面積
這題常求周長,這次求面積

於一正三角形之外接圓畫弦，試問此弦長度大於正三角形之邊長的機率為何?

有一根棍子，若將其折成3段，求此3段可湊成三角形的機率為何?

這一題絕大多數的人都全部展開再計算,真是佩服她們的勇氣.
註:四技是高工或高職畢業所考的學測,四技畢業也是學士,即具有大學文憑

1^2-2^2+3^2-4^2+5^2-6^2+......-20^2+21^2=?

球的表面積與體積之公式怎麼證明?

試證: 兩個有理數間必存在一個無理數
如何證明??

Ｂ．有一個英文老師出了一道這樣的難題，題目是這樣子的：

____ is better than the God.


____ is worse than the evil.


If you eat ____,you will die.


(以上三個空格必須是同一個字)

Ａ．今年清大資管系大學推甄口試的時候，也把這一題當成加分題給學生想，
結果是沒有人拿到那分數..........

移動（不是交換哦 ）一個數字使下式成立:

101-102=1

Note:

1.運算符號不能動

2.解答在附件中 (先不要開附件)