高中

3.某個國家的錢幣分別是由1元、5元、10元、50元、100元、500元及1000元的紙鈔或硬幣組成。已知有一位售貨員及一位顧客共有1999元，若某一個物品的價格為a元，a為正整數，且顧客的錢不少於a元。試證：無論a的值為何，顧客購買這樣物品時，售貨員都可以找給顧客正確的零錢。
（五分）

環球城市數學競賽初複黎w經完成，正由評審委員再
複黎峔M黎丑C為達成教育目的，特別提出請大家公開討論，歡迎表達您的想法。
2.有一種電腦軟體只能複製一個邊長為1的正方形的四個邊，然後貼上。請問要構造出一幅 25x25的方格表，至少總共要貼上幾個正方形？（四分）

先想一個10~99之間的數,把他乘以167,再加上2500,取末尾兩數乘以3,結果的末尾2數即原數.請問這是怎麼來的?
例如:33乘167=5511,取11乘3得33
97乘167=16199,取99乘3取末2位得97

幫忙一下
教我證尤拉線

請問一下'數學基本公式手冊'這本書適合高中生讀嗎?
可不可以大概的介紹一下.
有沒有專門培訓參加數學競賽的書籍阿?
還有雜誌可以用訂的嗎?

學過高中數學 " 指數與對數 " 者
應該都知道方程式 x^2=2^x 有三個實數解
其中二根 x = 2, 4 很明顯.
請問剩下的那一個負數解該如何求呢 ?
請大家不吝指教 .....