環球數學
我現在是高一,若參加高中環球數學競賽會不會有困難,譬如題目看不懂,或是有些題目需要學過某些定理才會的
高中數學討論區
金牌果然了得！
我和蔡政江同學同一考場，
他早早就交卷了，
成績公佈，
還是無人能及，
職業級的果然水準不同。
他早早就交卷了，
成績公佈，
還是無人能及，
職業級的果然水準不同。
常常用的常識但要如何證明
我們常常用到的性質(h,k)=1則(hk,h+k或h-k)=1如何證拜託幫幫忙但因我只有國中請盡量用我看得懂的方式說明謝謝
詳解2的4000次方
證明:所有正整數都是最多三個三角形的和?
證明:所有正整數都是最多三個三角形的和?
例如:
14=10+3+1
15=15
16=10+6
...
例如:
14=10+3+1
15=15
16=10+6
...
求助....拜託解解看
2ㄉ1990次方除以1990ㄉ餘數是多少?
想了好久都不會
拜託解解看
想了好久都不會
拜託解解看
幫忙解解看吧!!!
請問如何證明：
對於任何條件收斂的無窮數列，有辦法藉由改變各項的正負號使其收斂值為任何實數。
亦即，
a1,a2,a3,a4.....an為一條件收斂的無窮數列
則可改變其各項間正負號a1(+,-)a2(+,-)a3(+,-)a4......
使其級數收斂值為任何實數。(我指定為1就可以1收斂為1，指定根號2就可以收斂為根號2)......
這困擾我蠻久的......
麻煩一下囉，XD
對於任何條件收斂的無窮數列，有辦法藉由改變各項的正負號使其收斂值為任何實數。
亦即，
a1,a2,a3,a4.....an為一條件收斂的無窮數列
則可改變其各項間正負號a1(+,-)a2(+,-)a3(+,-)a4......
使其級數收斂值為任何實數。(我指定為1就可以1收斂為1，指定根號2就可以收斂為根號2)......
這困擾我蠻久的......
麻煩一下囉，XD
有人參加AMC嗎
有人參加AMC嗎
有人參加高中基礎人才培育計畫嗎
如題
請教一下
我不是很了解數學歸納法ㄝ...
當我們觀察某些式子好像有某個規律在裡頭的時候,我們會用未知數來表示好像是這個樣子,然後以數學歸納法證明.
但在數學歸納法中,只是用另外一個未知數代替之前的那個未知數,請問:有可能不成立嗎?
當我們觀察某些式子好像有某個規律在裡頭的時候,我們會用未知數來表示好像是這個樣子,然後以數學歸納法證明.
但在數學歸納法中,只是用另外一個未知數代替之前的那個未知數,請問:有可能不成立嗎?