高中

我現在是高二生,
覺得自己幾何不太好的感覺
有哪些書可以去看呢?
幾何原本如何呢?
幫我建議一下,謝謝~

是否任意自然數均可表示成1or2or3個三角形數的和

現有k種顏色
塗n點的每一條邊(無三點共線)
使的任三角形皆不共色
當k為定值時 求n之最大值

一數列An第n項為一三次多項式 若A2011=2 A2012=0 A2014=1 求A2015=?

http://www.fg.tp.edu.tw/~math/source/gaucy.htm
最後等號成立證明看不懂(方法2)

中位數的公式是
Median = L + (N/2 - FL) * HM / FM
L是中位數組下限
N是樣本的總合
FL是在中位數那組以下的樣本累積總合
HM是中位數那組的組距
FM是中位數那組的樣本總合

我不知道這公式怎樣來的
還有那個n/2 真的好怪

我從http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1008022412675 看來的

已知a/b是最簡分數
a與b均為一位正整數
b的倒數等於(b-3)/(9a+1)
求分數a/b?

請附算試
謝謝

三個單位正方形組成一個1*3的矩形ABCD
AB=3.BC=1
在AB上有兩點P.Q使AP=PQ=QB=1
求角CQB+角CPB+角CAB=

已知a~i為1~9之整數且不可重複使用,
(c/ab)+(f/de)+(i/gh)=1,求序列(a,b,c,d,e,f,g,h,i)所有解?

Problem 3. Suppose that s_1, s_2, s_3, ... is a strictly increasing sequence
of positive integers such that the subsequence s_{s_1}, s_{s_2}, s_{s_3}, ...
and s_{s_1+1}, s_{s_2+1}, s_{s_3+1}, ... are both arithmetic progressions.
Prove that the sequence s_1, s_2, s_3, ... is itself an arithmetic
progression.

sorry不是沒中文,只是翻得很爛
希望有興趣的人自己翻,單字很少